Библиографическое описание:ВНЕДРЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ : научное издание / М. В. Веккессер, Л. С. Шмульская. - Текст : непосредственный // Проблемы современного педагогического образования. - 2018. - № 58-2. - С. 68-72. - ISSN 2311-1305. Перевод заглавия: INTRODUCTION OF REGIONAL COMPONENT IN RUSSIAN LANGUAGE AT SCHOOL
Аннотация:В статье рассматриваются задания и проектная работа, направленные на реализацию регионального компонента по русскому языку. Проектную деятельность предлагается проводить на примере работы с топонимами Енисейского района, в частности комонимами, поскольку топонимы в определённой мере отражают историю освоения этих земель, особенности его флоры и фауны, содержат информацию о народах-аборигенах. В результате у школьников формируется исследовательская компетенция, обеспечивается понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей родного края.
The article deals with exercises and project work, aimed at implementing of a regional component. The project activity proposed in accordance with the toponyms of the Yenisei region, in particular comonyms, as toponyms reflect the reclaiming of these lands, the characteristics of its flora and fauna, the information about aborigines. As a result, students develop research competence. It provides understanding of Russian language as one of the main national and cultural values of native land.
Издательство:Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского», Ялта
Источник:Проблемы современного педагогического образования
Выпуск:№ 58-2
Номера страниц:68-72
Держатель оригинала документа:Лесосибирский педагогический институт - филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский федеральный университет»
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
