Библиографическое описание:Аксиологическая перспектива как элемент проектирования образовательной среды : научное издание / Н. Н. Казыдуб. - Текст : непосредственный // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. - 2017. - № 4. - С. 317-327. - ISSN 2312-1327. Перевод заглавия: Axiological perspective as a constituent of educational environment project
Аннотация:В статье рассматривается проблема методологической разработки понятия аксиологической перспективы как управляющего параметра образовательной среды. Обосновывается методологическая ценность данного понятия с учётом обязательного включения аксиологических параметров в проектировочные схемы; определяются содержание и функциональный диапазон аксиологической перспективы; устанавливается соотношение аксиологических показателей с уровнями проектировочной деятельности.
The paper ponders the problem of the educational environment axiological perspective. The latter is viewed as a governing parameter of the educational process and as such has to be considered in educational projecs. I argue the methodogical value of the axiological perspective in terms of modelling the teaching-learning process as a value-rooted and value-charged base for developing professional and social competences.
