1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
ВИЗУАЛИЗИРОВАННЫЕАЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИВ КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯПОЗНАВАТЕЛЬНЫХУНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХДЕЙСТВИЙ Фирер Анна Владимировна2017 год

ВИЗУАЛИЗИРОВАННЫЕ АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ : научное издание
статья из журнала

Дополнительные ссылки: РИНЦ
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: ВИЗУАЛИЗИРОВАННЫЕ АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ : научное издание / А. В. Фирер. - Текст : непосредственный // Проблемы современного педагогического образования. - 2017. - № 56-8. - С. 247-256. - ISSN 2311-1305. Перевод заглавия: Visualized algebraic tasks in the context of development of cognitive universal educational actions
Аннотация: В статье рассматриваются визуализированные задачи в обучении алгебре как средство развития познавательных универсальных учебных действий. Автором уточнена и расширена типология визуализированных алгебраических задач. На конкретных примерах раскрыт развивающий потенциал визуализированных алгебраических задач.
The article deals with the visualized problems in teaching algebra as a means of developing cognitive universal educational activities. The author has refined and extended the typology of visualized algebraic tasks. Using specific examples, he revealed the developing potential of visualized algebraic tasks.
Год издания: 2017
Авторы: Фирер Анна Владимировна
Издательство: Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского», Ялта
Источник: Проблемы современного педагогического образования
Выпуск: № 56-8
Номера страниц: 247-256
Держатель оригинала документа: Омский государственный педагогический университет, Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙИНФОРМАЦИИ КАКСРЕДСТВО РАЗВИТИЯПОЗНАВАТЕЛЬНЫХУНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХДЕЙСТВИЙ ШКОЛЬНИКОВПРИ… Фирер Анна Владимировна2016 год

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ…

  • Фирер Анна Владимировна
  • 2016 год
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕПРОЦЕССА РАЗВИТИЯПОЗНАВАТЕЛЬНЫХУНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯСРЕДСТВАМИВИЗУАЛИЗАЦИИ Фирер А.В.2017 год

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯ…

  • Фирер А.В.
  • 2017 год
Визуализированныезадачи в обучениитеории вероятностей Войтенко Т.Ю.Фирер А.В.2020 год

Визуализированные задачи в обучении теории вероятностей

  • Войтенко Т.Ю. и др.
  • 2020 год
Методика развитияпознавательныхучебных действийучащихся при помощисредств визуализациив процессе обученияалгебре Фирер Анна Владимировна2017 год

Методика развития познавательных учебных действий учащихся при помощи средств визуализации в…

  • Фирер Анна Владимировна
  • 2017 год
ФОРМИРОВАНИЕПОЗНАВАТЕЛЬНЫХУЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ УШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХМАТЕМАТИКИ Яковлева Е.Н.Захарова Т.В.Зайцева Н.Ю.2017 год

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

  • Яковлева Е.Н. и др.
  • 2017 год
МОДЕЛЬ ФРЕЙЕР КАКСРЕДСТВО РАЗВИТИЯПОЗНАВАТЕЛЬНЫХУНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ВПРОЦЕССЕ… Фирер А.В.Иванова Н.В.Падалко И.А.2017 год

МОДЕЛЬ ФРЕЙЕР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯ…

  • Фирер А.В. и др.
  • 2017 год
Психолого-педагогические основания работыс текстовыми задачамикак средствомформированияуниверсальныхучебных… ЗАХАРОВА Т.В.БАСАЛАЕВА Н.В.2019 год

Психолого-педагогические основания работы с текстовыми задачами как средством формирования…

  • ЗАХАРОВА Т.В. и др.
  • 2019 год
ВИЗУАЛИЗИРОВАННЫЕЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВОРАЗВИТИЯ ВИЗУАЛЬНОГОМЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ Войтенко Т.Ю.Фирер А.В.2019 год

ВИЗУАЛИЗИРОВАННЫЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВИЗУАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ

  • Войтенко Т.Ю. и др.
  • 2019 год

Показать ещё

ИСПОЛЬЗОВАНИЕИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАДАНИЙСЕРВИСА LEARNINGAPPSДЛЯ РАЗВИТИЯПОЗНАВАТЕЛЬНЫХУНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХДЕЙСТВИЙ… Евдокимова Раиса Анатольевна2021 год

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАДАНИЙ СЕРВИСА LEARNINGAPPS ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ…

  • Евдокимова Раиса Анатольевна
  • 2021 год
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧАКАК СРЕДСТВОФОРМИРОВАНИЯПОЗНАВАТЕЛЬНЫХУНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХДЕЙСТВИЙ Васильева Е.Н.Попова Е.А.2015 год

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

  • Васильева Е.Н. и др.
  • 2015 год
ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ КАКСРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯПОЗНАВАТЕЛЬНЫХУНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХДЕЙСТВИЙ УОБУЧАЮЩИХСЯ Веккессер Мария Викторовна2019 год

ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У…

  • Веккессер Мария Викторовна
  • 2019 год
Познавательныеуниверсальные учебныедействия в структуреметапредметныхрезультатов Астрецова Н. В.Журавлева В. В.Стрельникова Л. Н.2021 год

Познавательные универсальные учебные действия в структуре метапредметных результатов

  • Астрецова Н. В. и др.
  • 2021 год
ДИДАКТИЧЕСКОЕСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГОЦИКЛА В СИСТЕМЕПОВЫШЕНИЯКВАЛИФИКАЦИИ Богданова Оксана НиколаевнаСтепанова Инга Юрьевна2016 год

ДИДАКТИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ЦИКЛА В СИСТЕМЕ…

  • Богданова Оксана Николаевна и др.
  • 2016 год
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙВ ВИЗУАЛИЗАЦИИПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯАЛГЕБРЕ Фирер Анна Владимировна2018 год

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВИЗУАЛИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ…

  • Фирер Анна Владимировна
  • 2018 год
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ -ФАСИЛИТАТОР КАКФАКТОР АКТИВИЗАЦИИУЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИСТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ Степанова Инга ЮрьевнаНикитенко Юлия Александровна2017 год

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ - ФАСИЛИТАТОР КАК ФАКТОР АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ…

  • Степанова Инга Юрьевна и др.
  • 2017 год
ОБЕСПЕЧЕНИЕМЕТАПРЕДМЕТНЫХРЕЗУЛЬТАТОВОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗРЕШЕНИЕУЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХЗАДАЧ СИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ Адольф Владимир АлександровичШелковникова Ольга Андреевна2017 год

ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ РЕШЕНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ С…

  • Адольф Владимир Александрович и др.
  • 2017 год