Библиографическое описание:Модель непрерывного образования школы будущего (на примере инженерной школы) / О. А. Карлова, Н. И. Пак. - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2013. - № 4. - С. 98-104. - ISSN 1818-4243. - ISSN 2079-5939. Перевод заглавия: CONTINUING EDUCATION MODEL OF SCHOOL OF FUTURE (CASE STUDY OF ENGINEERING SCHOOL)
Аннотация:Представлена концепция непрерывного инженерного образования для образовательного комплекса детсад-школа-вуз. На основе пространственно-временной модели памяти и мышления определены дидактические требования к организации учебного процесса для обеспечения глубины и прочности знаний, формирования инженерного мышления учащихся. Предложена модель инженерной школы, реализующая необходимые требования за счет облачных и кластерных технологий разновозрастного обучения и мега-класса. Обозначены пути становления инженерной школы в г. Железногорске.
The paper presents the concept of continuous engineering education for the educational complex kindergarten-school-high school. Basing on the space-time model of memory and thinking, we define the didactic requirements for organization of the educational process to ensure the strength and depth of knowledge, the formation of engineering students' thinking. In this work we offer the model of the School of Engineering, which implements the necessary requirements through the cloud and cluster technologies of multi-age learning and mega-class. Besides, the paper marks the ways of the formation of the Engineering School in Zheleznogorsk.
Издательство:Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, Москва
Источник:Открытое образование
Выпуск:№ 4
Номера страниц:98-104
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Сибирский федеральный университет
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова:continuous education, engineering education, space-time model of memory and thinking, educational complex kindergarten-school-university, multi-age learning, mega-class mega-lesson, megateacher, cloud technology, cloud of the interesting, cluster technology, непрерывное образование, инженерное образование, пространственно-временная модель памяти и мышления, образовательный комплекс детсад-школа-вуз, разновозрастное обучение, мега-класс, мега-урок, мега-учитель, облачная технология, облако интересного, кластерная технология
