Автоматизация разработки компетентностно-ориентированных профессиональных основных образовательных программ средствами офисных приложений : научное издание
Библиографическое описание:Автоматизация разработки компетентностно-ориентированных профессиональных основных образовательных программ средствами офисных приложений : научное издание / П. В. Минеев. - Текст : непосредственный // Информатизация образования и науки. - 2017. - № 3. - С. 50-62. - ISSN 2073-7572. Перевод заглавия: AUTOMATION OF DEVELOPMENT OF COMPETENTIALLY-ORIENTED PROFESSIONAL BASIC EDUCATIONAL PROGRAMS BY OFFICE APPLICATIONS
Аннотация:Для автоматизации разработки профессиональных основных образовательных программ (ПООП) предлагается создание единой базы данных с полным перечнем требований, исходящих из федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), профстандартов и иных условий. В базе все требования представляются в виде единого реестра понятий «знать» и «уметь», каждому из которых задается трудоемкость формирования и назначается дисциплина, предполагающая их формирование. Средствами запросов организуется выборка и визуализация требований с группировкой по дисциплинам и дальнейшим экспортом результатов в офисные приложения для последующего применения. Предлагаемый метод иллюстрируется данными базы, результатами запросов и фрагментами файлов. Основные преимущества данных предложений заключаются в увеличении производительности разработки и качества профессиональной основной образовательной программы (ПООП) вследствие автоматизации процесса и более детального представления данных.
To automate the development of professional basic educational programs (PBEP), it is proposed to create a single database with a complete list of requirements, coming from the FSES, professional standards and other conditions. In the database, all requirements are presented in the form of a single register of concepts "know" and "able", each of which is given the labor intensity of the formation and the discipline in which they are supposed to be formed is assigned. The selection and visualization of requirements with grouping by disciplines and further export of results to office applications for subsequent application are organized by means of queries. The proposed method is illustrated by the database data, query results and fragments of files. The main advantages of these proposals are to increase the productivity of the development and quality of PBEP due to the automation of the process and more detailed presentation of the data.
Издательство:Федеральное государственное автономное учреждение Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций, Москва
Источник:Информатизация образования и науки
Выпуск:№ 3
Номера страниц:50-62
Держатель оригинала документа:федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
Ключевые слова:федеральный государственный образовательный стандарт, профессиональный стандарт, профессиональная основная образовательная программа, управление требованиями, знать и уметь, база данных требований к дисциплинам, federal state educational standard, professional standard, professional basic educational program, requirements management, know and be able, a database of requirements to disciplines
