Климатогеографические аспекты формирования двигательной активности детей дошкольного возраста, проживающих в условиях Сибири и Крайнего Севера : научное издание
Библиографическое описание:Климатогеографические аспекты формирования двигательной активности детей дошкольного возраста, проживающих в условиях Сибири и Крайнего Севера : научное издание / В. В. Пономарев, С. С. Ситничук, О. Н. Муравьева. - Текст : непосредственный // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2017. - № 3. - С. 12-14. - ISSN 1817-4779. Перевод заглавия: Climatic and geographic aspects of preschoolers'' physical progress in Siberia and Far North
Аннотация:С учетом климатогеографических особенностей регионов Сибири и Крайнего Севера, степени их влияния на двигательную активность и формирование физической подготовленности детей дошкольного возраста для них определены оптимальные двигательные режимы. В эксперименте приняли участие 150 детей в возрасте 5-6 лет гг. Красноярска, Усть-Илимска (Иркутская область) и Норильска. Участники были разделены на две группы: контрольную и экспериментальную. Контрольная группа занималась физическими упражнениями по обычной программе. С экспериментальной группой занятия проводились в соответствии с разработанной моделью двигательных режимов. Эксперимент проходил с 2015 по 2017 г. Разработанные двигательные режимы и их содержательная часть способствуют развитию и формированию физкультурно-спортивной активности детей дошкольного возраста, проживающих в условиях Сибири и Крайнего Севера.
The study was designed to explore the preschoolers’ physical progress versus the climatic and geographic aspects of Siberia and Far North i.e. different aspects on the children’s physical activity and physical progress, with the optimal physical activity models being offered. Subject to the experiment were the 5-6 year-old preschoolers (n=150) from the cities of Krasnoyarsk, Ust-Ilimsk (Irkutsk region) and Norilsk split up into an Study Group and Reference Group. The Reference Group was trained as required by the standard program. The Study Group was trained under the experimental physical activity model. The experiment was performed in the period of 2015 to 2017. The proposed physical activity model was found beneficial for the physical and sporting activity and physical progress of preschoolers residing in Siberia and the Russian Far North.
Держатель оригинала документа:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Сибирский государственный аэрокосмический университет им. М.Ф. Решетнева
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки
