Библиографическое описание:ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ СОЛДАТ ЗАПАСА В ГРАЖДАНСКИХ ВУЗАХ : научное издание / И. Л. Михайлов. - Текст : непосредственный // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2017. - № 3. - С. 15-19. - ISSN 1814-6457. - ISSN 1814-6465. Перевод заглавия: FEATURES OF TRAINING OF SOLDIERS OF A STOCK IN CIVIL HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
Аннотация:Интересы обороноспособности страны требуют качественной подготовки мобилизационного резерва для Вооруженных Сил России, в том числе солдат запаса. Используемая в гражданских вузах педагогическая практика подготовки военнослужащих не в полной мере отвечает требованиям, предъявляемым к подготовленности солдат запаса. Данное обстоятельство выявило необходимость разработки эффективных педагогических технологий, применительно к образовательной деятельности гражданских вузов. Для решения этой проблемы нами выдвинуты следующие организационно-педагогические условия: обогащение умений и навыков будущих солдат запаса, становление их организационно-волевых качеств, приобщение их к военно-профессиональным действиям. Реализацию названных условий мы предлагаем осуществлять посредством использования в образовательной деятельности профессионально ориентированных технологий. Основной в ходе нашего исследования была избрана технология кейс-стади. Так же в ходе практических занятий студенты привлекались к выполнению заданий на принятие решения, предусматривающие поиск оптимального решения. В ходе учебных сборов в воинских частях будущие солдаты запаса приобретали навыки применения оружия и военной техники, отрабатывали учебно-боевые задачи. Реализация выдвинутых нами организационно-педагогических условий дала положительные результаты. Так, количество студентов экспериментальных групп с начальным уровнем подготовленности к военно-профессиональной деятельности сократилось с 52,45% в начале эксперимента до 19,1% в конце, с 39,1% до 46,67% увеличилось количество студентов с базовым уровнем подготовленности и с 8,45% до 34,23% - с повышенным уровнем. Реализация выдвинутых нами организационно-педагогических условий позволяет повысить качество подготовки солдат запаса в гражданских вузах.
Interests of defense capability of the country demand high-quality preparation of a mobilization reserve for Armed Forces of Russia, including soldiers of a stock. The student teaching of training of the military personnel used in civil higher education institutions not fully meets requirements imposed to readiness of soldiers of a stock. This circumstance has revealed need of development of effective pedagogical technologies, in relation to educational activity of civil higher education institutions. For the solution of this problem we have laid down the following organizational and pedagogical conditions: enrichment of skills of future soldiers of a stock; formation of their organizational and strong-willed qualities; their familiarizing with military and professional actions. We suggest to enable the realization of the called conditions by means of use in educational activity of professionally focused technologies. The main during our research has been elected technology a case-stadi. Also during a practical training students were involved in performance of tasks for decision-making, providing search of the optimal solution. During the training sessions in military units future soldiers of a stock gained skills of use of weapons and military equipment, worked educational and fighting tasks. Realization of the organizational and pedagogical conditions which are laid down by us has yielded positive results. So, the number of students of experimental groups with the initial level of readiness to military professional activity was reduced from 52,45% at the beginning of the experiment to 19,1% at the end, from 39,1% to 46,67% the number of students with basic level of readiness and from 8,45% has increased to 34,23% - with the increased level. Realization of the organizational and pedagogical conditions which are laid down by us allows to increase quality of training of soldiers of a stock in civil higher education institutions.
Ключевые слова:подготовка солдат запаса, организационно-педагогические условия, педагогические стратегии, технология кейс-стади, обучение студентов на военной кафедре (факультете военного обучения), the training of reserve soldiers, organizational-pedagogical conditions, pedagogical strategies, technology case studies, training of students at the military Department (the faculty of military training)
