Библиографическое описание:ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ В РАЗДЕЛЬНОМ ПО ПОЛУ ОБУЧЕНИИ : доклад, тезисы доклада / О. Н. Финогенова. - [Б. м. : б. и.], 2015. - Текст : непосредственный // Коммуникативные процессы в образовательном пространстве : материалы Международной научно-практической конференции в рамках IV Международного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития» / Коммуникативные процессы в образовательном пространстве (2015 ; 13.11 - 14.11 ; Красноярск) : Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2015. - С. 363-368. - ISBN 9785859819324. Перевод заглавия: PECULIARITIES OF CHILDREN'S COMMUNICATION IN SEPARATE GENDER TRAINING
Аннотация:В статье описано исследование общения мальчиков и девочек, обусловленных спецификой ситуаций общения в раздельном (single sex) и традиционном смешанном обучении.
The article describes an investigation of the specificity of communication of boys and girls due to specific situations of communication in separate (single sex) and traditional blended learning.
Ключевые слова:interaction, aggression, reaction to frustration, status in the group, elementary school student, gender distinction, single sex education, учащиеся младших классов, взаимодействие, агрессия, реакция на фрустрацию, статус в группе, раздельное обучение
