Библиографическое описание:Педагогическая технология оценки формирования общих физкультурных компетенций у учащихся старших классов : научное издание / В. В. Пономарев, Д. С. Приходов, А. В. Яцковский, О. Н. Пашков. - Текст : непосредственный // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 3. - С. 14-16. - ISSN 1817-4779.
Аннотация:Школьные годы - это период, когда заканчивается биологическое созревание организма молодого человека и на первый план выступает социальное развитие личности. Школьники как социальная структура представляют собой группу, находящуюся в зоне действия многих факторов риска. Они чаще, чем другие социальные группы, страдают различными заболеваниями, нередко в комплексе, так как длительное состояние напряжения, возникающее в какой-то системе как ответная реакция на дисгармонию, может распространиться и на другие системы. Ограничение двигательной активности снижает у учащихся не только физическую, но и умственную работоспособность, так как происходит сокращение импульсов от мышц к двигательным центрам коры головного мозга. Как следствие у школьников возникают повышенная нервно-психическая усталость, утомление, нарушение деятельности сердечно-сосудистой, дыхательной и других систем, а это приводит к снижению защитных функций организма и возникновению новых заболеваний. Таким образом, с одной стороны, повышающиеся требования к общей готовности школьников выпускных классов, обусловленные прогрессивными тенденциями развития сфер труда, образования, досуга, свидетельствуют о чрезвычайной значимости в XXI в. формирования общих физкультурных компетенций. С другой стороны, отмечается низкий уровень функционирования, не дающий учащимся запаса прочности в виде физического здоровья, функциональной подготовленности, психической устойчивости и эмоциональной удовлетворенности. А это не позволяет школьникам реализовывать весь свой потенциал, эффективно противостоять неблагоприятным условиям внешней среды и различным социально-экономическим трудностям. Недостаточный уровень общих физкультурных компетенций - характерная черта образа жизни современного школьника. Согласно исследованиям Ю.Г. Васина и Г.А. Шевчука на активную двигательную деятельность школьники тратят лишь 1,4 % свободного времени. Исследования гигиенистов свидетельствуют о том, что до 82-85 % дневного времени большинство учащихся старших классов находятся в статическом положении (сидя). Таким образом, ориентирование современных школьников на формирование общих физкультурных компетенций в процессе физического воспитания - необходимое условие сохранения и укрепления физического здоровья. В основе общих физкультурных компетенций находится двигательная деятельность во всех ее разнообразных формах.
