База данных:Каталог библиотеки СФУ (С555.55,0 С555.562,0 Ч210.53,0)
Библиографическое описание:Взаимодействие науки и образования (социально-философский анализ) : диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук / Корольчук Оксана Игоревна; [Место защиты: Сиб. аэрокосм. акад. им. акад. М.Ф. Решетнева] ; Сибирская аэрокосмическая академия им. М.Ф. Решетнева. - , 2012. - 167 с. - .
Аннотация:Объект - взаимодействие образования и науки как социальных явлений. Цель - раскрытие интеграционных закономерностей науки и образования с позиции диалектической и метафизической традиций философского теоретизирования. Раскрыта социально-деятельностная специфика взаимодействия науки и образования с современной сферой общественного производства, представленной, в форме их превращения в часть общественного производства, или, наоборот, в форме трансформации социальных компонентов из сферы общественного производства во внутреннюю организацию науки и образования. Установлено влияние субъектов глобализации в общемировом научном и образовательном пространстве на устойчивость культурной и национальной самобытности стран современного мира. Показано, что исследование интеграции науки и образования предполагает выбор двух основных философско-методологических стратегий – исследовать науку и образование в аспекте диалектической или метафизической традиций теоретизирования. Показано, что в указанных традициях раскрываются логические и теоретические сущностные возможности принципиально различных философско-методологических подходов в отношении интеграции науки и образования. Доказано, что специфика современного процесса интеграции науки и образования в аспекте диалектической традиции теоретизирования выражается в: -опережении образовательно-научной интеграции по отношению к процессу интеграции образования с другими сферами общества; -наиболее оптимальном достижении целостного социально-экономического проекта развития общества. Доказано, что в соответствии с метафизической традицией теоретизирования современная реальность образования представлена многоликостью различных программ.
Ключевые слова:социальная философия, социология, социальные институты, Социология образования. Педагогическая социология, социология духовного развития общества, наука как социальный институт, культура. Наука. Просвещение, Наука. Научно-исследовательская работа, Наука как общественное явление, наука и образование
