Библиографическое описание:МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «МУЛЬТИМЕДИА-ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ» : научное издание / О. А. Иманова. - Текст : непосредственный // В мире научных открытий. - 2011. - Т. 14, № 2.1. - С. 302-308. - ISSN 2072-0831. - ISSN 2307-9428. Перевод заглавия: METHODOLOGICAL ASPECTS OF STUDYING MULTIMEDIA TECHNOLOGY IN EDUCATION
Аннотация:Современной системе образования необходим педагог, обладаю- щий высоким уровнем профессионально-педагогической культуры. Одним из направлений обучения будущих учителей становится их знакомство с мультимедиа-технологиями, являющимися наиболее рас- пространенными и эффективными для использования в образовании. Будущий педагог должен уметь использовать как уже сущест- вующие, так и разрабатывать собственные мультимедиа-ресурсы учеб- ного назначения. Система знаний, умений, видов деятельности, связанных с муль- тимедиа-технологиями должна войти в содержание подготовки будущих учителей предметников, а задача методики - найти соответствующие методы, формы и средства реализации новых образовательных ресурсов.
Modern system of education needs highly qualified pedagogues. Professional training of future teachers includes mastering multimedia technology most widely spread and used in the sphere of education. Future teacher should be competent in using the existing multimedia resources and develop new resources. The system of knowledge, skills and types of activities connected with multimedia technologies is becoming a part of the educational context of future subject teachers; and the methodological objective is finding corresponding methods and means for realizing educational recourses.
Ключевые слова:подготовка бакалавров, training of Bachelor program students, multimedia technologies, informatization of education, future teacher, мультимедиа-технологии, информатизация образования, будущий педагог
