Удовлетворенность преподавателей работой в школах с высоким уровнем бедности : поиск корректирующих мер политического воздействия в Эстонии, Грузии и Латвии

Смит Уильям; Персон Анна

Сообщение об ошибке

Электронный каталог библиотеки временно недоступен, поэтому сведения могут отсутствовать, быть неполными или устаревшими.

База данных: Каталог библиотеки СФУ

Аннотация: Представлены результаты сравнительного исследования удовлетворенности работой школьных учителей в Эстонии, Грузии и Латвии - странах, объединенных общими для постсоветских государств социальными условиями и переживающих стремительное сокращение численности населения школьного возраста. Обсуждаются отличительные характеристики школ с высоким уровнем бедности и причины, по которым данная категория школ должна стать объектом особого внимания органов, ответственных за разработку образовательной политики. Анализируется влияние удовлетворенности учителей своей работой на текучесть кадров, на академические достижения учащихся и на школьную атмосферу в целом. На основании данных Международного исследования по вопросам преподавания и обучения (TALIS) с помощью иерархического линейного обобщенного моделирования исследуется влияние на удовлетворенность учителей своей работой таких факторов, как вовлеченность в принятие решений в школе, автономия в педагогической деятельности, педагогический опыт, участие в программах введения в должность.

Год издания: 2016

Авторы: Смит Уильям, Персон Анна

Источник: Вопросы образования

Интеграция школ в Латвии и Эстонии через реформу содержания образования

Хавенсон Татьяна Евгеньевна
2019 год

Профессиональное развитие и подготовка молодых учителей в России

Пинская Марина Александровна и др.
2016 год

Новая школа в новой России

Каптерев П. Ф.
2017 год

Бедственное положение учителей и уход студентов-педагогов из профессии

Айдарова Елена Валерьевна
2016 год

Сравнительное исследование убеждений и практик учителей математики основной школы в России,…

Карданова Елена Юрьевна и др.
2014 год

Учительская зарплата и эффективность работы школы

Клячко Татьяна Львовна и др.
2014 год

Диагностика уровня творческого мышления студентов в процессе обучения и воспитания в высшей школе

Ганина Наталья Николаевна
2014 год

Профессиональный стресс и удовлетворенность работой преподавателей российских вузов

Давыдова Ирина Александровна и др.
2014 год

Преемственность школы и педвуза в профессиональной подготовке учителя-словесника

Василькина Любовь Васильевна и др.
2016 год

Подготовка педагога овладением навыкам работы в информационно-образовательной среде с…

Мирнова Марина Николаевна
2017 год

Готовы ли директора российских школ в работе в трансформационном режиме

Ленская Елена Анатольевна и др.
2016 год

Освоение стандарта профессиональной деятельности в школе

Соложнин Анатолий Валентинович
2014 год

Организационно-методическая работа с учителями физики по подготовке их к проведению диагностики…

Шефер О. В. и др.
2015 год

Работа с семьями, воспитывающими ребенка с ограниченными возможностями здоровья

Алпатова Наталья Сергеевна и др.
2020 год

Педагогические модели социальной работы с учащейся молодежью в Германии

Шибанкова Люция Ахметовна
2018 год

Опытно-экспериментальная работа в рамках ФГОС

Котова Светлана Аркадьевна
2014 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ