1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Вопросы образования»
  5. Выпуск 2016 г. № 2
Влияние "обучениячерез наблюдение" наотношение учителей кметодикам социальноактивногопреподавания Кужабекова АлияЖапарова Райна2016 год

Влияние "обучения через наблюдение" на отношение учителей к методикам социально активного преподавания
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Кужабекова, Алия. Влияние "обучения через наблюдение" на отношение учителей к методикам социально активного преподавания / А. Кужабекова, Р. Жапарова ; пер. с англ. Л. Трониной. - (Проблема набора, подготовки и сохранения лучших учителей в школе...). - Текст : непосредственный // Вопросы образования. - 2016. - № 2. - С. 208-228 : 10 рис. - Библиогр.: c. 223-225 (40 назв. ). - ISSN 1814-9545.
Аннотация: В последней версии Национальной программы развития образования в Казахстане особое внимание уделено преподаванию по модели активного обучения как педагогическому подходу более осмысленному, по сравнению с традиционными методами, и способствующему более глубокому пониманию изучаемого предмета. Для его продуктивного применения в школе прежде всего необходимо разъяснить суть методов активного обучения и особенностей их применения учителям. Проведен опрос с целью оценить эффективность "обучения через наблюдение" у молодых и опытных учителей - слушателей курса последипломного образования, в котором применялись методы активного обучения. Результаты подтвердили гипотезу, что "обучение через наблюдение" оказывает влияние на преподавателей не только в ходе начальной педагогической подготовки, но и на более поздних этапах карьеры, когда они повышают квалификацию или обучаются по модели непрерывного образования. Наиболее сильное влияние "обучение через наблюдение" оказало на преподавателей, еще не занимавшихся или мало занимавшихся повышением квалификации.
Год издания: 2016
Авторы: Кужабекова Алия , Жапарова Райна
Редакторы, составители и др.: Тронина Л.
Источник: Вопросы образования
Выпуск: № 2
Номера страниц: 208-228
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Социальное воспитаниепосредством активныхметодов обучения Акашина Полина ПавловнаМартынова Елена АнатольевнаРябова Евгения Васильевна2021 год

Социальное воспитание посредством активных методов обучения

  • Акашина Полина Павловна и др.
  • 2021 год
Методика внедрения вучебный процессобразовательныхорганизаций МВДРоссийской Федерацииактивных формобучения Капустина Елена Геннадьевна2017 год

Методика внедрения в учебный процесс образовательных организаций МВД Российской Федерации…

  • Капустина Елена Геннадьевна
  • 2017 год

Лучшие практики преподавания: активные и интерактивные методы обучения

  • Мошкина Елена Васильевна и др.
  • 2023 год
К вопросу опреподаваниисоциально-гуманитарных дисциплин втехническом вузе Коган Е. А.2021 год

К вопросу о преподавании социально-гуманитарных дисциплин в техническом вузе

  • Коган Е. А.
  • 2021 год
Критериальноеоценивание как основавыбора учителем химииучебно-методическогокомплекта Солянкина Н. Л.2016 год

Критериальное оценивание как основа выбора учителем химии учебно-методического комплекта

  • Солянкина Н. Л.
  • 2016 год
Модель дистанционногокурса повышенияквалификации поподготовкепреподавателядистанционногообучения Никуличева Н. В.2015 год

Модель дистанционного курса повышения квалификации по подготовке преподавателя дистанционного…

  • Никуличева Н. В.
  • 2015 год
Модель повышенияквалификациипреподавателяиностранного языкатехнического вуза Иноземцева Кира МихайловнаТруфанова Наталия ОлеговнаКрупченко Анна Константиновна2019 год

Модель повышения квалификации преподавателя иностранного языка технического вуза

  • Иноземцева Кира Михайловна и др.
  • 2019 год
Особенностисоциально-педагогического сопровождениядетей с применениемсредствдистанционногообучения ворганизации… Гущина Т. Н.2021 год

Особенности социально-педагогического сопровождения детей с применением средств дистанционного…

  • Гущина Т. Н.
  • 2021 год

Показать ещё

Методикадистанционной формыобучения учителейфизики на курсахповышенияквалификации Гомулина Н. Н.Андреева Е. И.2011 год

Методика дистанционной формы обучения учителей физики на курсах повышения квалификации

  • Гомулина Н. Н. и др.
  • 2011 год
Моделированиепроцесса формированияэкономическойкомпетентностиучителей экономики Кузнецова Н. И.2017 год

Моделирование процесса формирования экономической компетентности учителей экономики

  • Кузнецова Н. И.
  • 2017 год
О готовностипреподавателей квнедрению и развитиюцифрового образованияв высшей школе Мальцева С. М.Грязнова Е. В.2021 год

О готовности преподавателей к внедрению и развитию цифрового образования в высшей школе

  • Мальцева С. М. и др.
  • 2021 год
Методика формированияИКТ-компетентностибудущих магистровобразования профиля"иностранный язык" наоснове социально… Петрова Наталья Валерьевна2020 год

Методика формирования ИКТ-компетентности будущих магистров образования профиля "иностранный язык"…

  • Петрова Наталья Валерьевна
  • 2020 год

Лучшие практики преподавания: активные и интерактивные методы обучения

  • 2022 год
Методика формированияИКТ-компетентностибудущих магистровобразования профиля"иностранный язык" наоснове социально… Петрова Наталья Валерьевна2020 год

Методика формирования ИКТ-компетентности будущих магистров образования профиля "иностранный язык"…

  • Петрова Наталья Валерьевна
  • 2020 год
New PedagogicalApproaches to InduceSustainableDevelopment Goals Quadrado Jose CarlosZaitseva Kseniya K.2019 год

New Pedagogical Approaches to Induce Sustainable Development Goals

  • Quadrado Jose Carlos и др.
  • 2019 год
Модель обучения игрена фортепианостудентовнемузыкальныхспециальностей нафакультетахсоциально-культурной… Титова О. А.2017 год

Модель обучения игре на фортепиано студентов немузыкальных специальностей на факультетах…

  • Титова О. А.
  • 2017 год