1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Вопросы психологии»
  5. Выпуск 2018 г. № 2
Факторы освоенияучебных действиймладшими школьникамис леворукостью Никишина Вера БорисовнаПетраш Екатерина Анатольевна2018 год

Факторы освоения учебных действий младшими школьниками с леворукостью
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Н 628)
Библиографическое описание: Никишина, Вера Борисовна. Факторы освоения учебных действий младшими школьниками с леворукостью / В. Б. Никишина, Е. А. Петраш. - (Возрастная и педагогическая психология). - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2018. - № 2. - С. 64-78. - Библиогр.: с. 76-77 (26 назв.). - References in Russian: с. 77-78 (23 назв.). - ISSN 0042-8841.
Аннотация: Целью работы являлось изучение успешности освоения учебных действий младшими школьниками с леворукостью в процессе формирования навыков двурукости. В результате исследования установлено, что исходный уровень сформированности как моторных, так и не моторных действий, оцениваемых в критериях темпа, точности и координированности, у младших школьников с правополушарным профилем (леворукие) значимо ниже чем в сравнении с левополушарным профилем организации (праворукие).
Год издания: 2018
Авторы: Никишина Вера Борисовна , Петраш Екатерина Анатольевна
Источник: Вопросы психологии
Выпуск: № 2
Номера страниц: 64-78
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б309 (пр. Свободный, 79, к. Б3-09): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Характеристикаиндивидуальныхспособов выполнениярегулятивных учебныхдействий младшимишкольниками (2-4классы) Зайцев Сергей Викторович2022 год

Характеристика индивидуальных способов выполнения регулятивных учебных действий младшими… : статья из журнала

  • Зайцев Сергей Викторович
  • 2022 год
Системно-деятельностный и углубленныйподходы впсиходиагностикеэмоциональной сферымладших школьников с… Кузьмина Екатерина СергеевнаЛобанова Елена ВладиславовнаЯшин Даниил Николаевич2021 год

Системно-деятельностный и углубленный подходы в психодиагностике эмоциональной сферы младших… : статья из журнала

  • Кузьмина Екатерина Сергеевна и др.
  • 2021 год
Осознаннаясаморегуляция учебнойдеятельности какресурс субъективногоблагополучияшкольников приизменении условий… Моросанова Варвара ИльиничнаФомина Татьяна Геннадиевна2019 год

Осознанная саморегуляция учебной деятельности как ресурс субъективного благополучия школьников… : статья из журнала

  • Моросанова Варвара Ильинична и др.
  • 2019 год
Структурнаяорганизацияличностныххарактеристик ушкольников с разнымиуровнямиинтеллектуальногоразвития Локалова Наталья Петровна2018 год

Структурная организация личностных характеристик у школьников с разными уровнями… : статья из журнала

  • Локалова Наталья Петровна
  • 2018 год
Коррекционнаяподдержка младшихшкольников саутистическимирасстройствами Никольская О. С.Костин И. А.2017 год

Коррекционная поддержка младших школьников с аутистическими расстройствами : статья из журнала

  • Никольская О. С. и др.
  • 2017 год

Методы оценки психологического здоровья школьников в образовании : учебно-методическое пособие

  • Федоренко Елена Юрьевна и др.
  • 2018 год
Вклад семейныхфакторов впсихическое здоровьемладших школьников дои во время пандемииCOVID-19 Козлова Елена АлександровнаПетренко Евгения НиколаевнаВаршал Александра Владимировна2023 год

Вклад семейных факторов в психическое здоровье младших школьников до и во время пандемии COVID-19 : статья из журнала

  • Козлова Елена Александровна и др.
  • 2023 год

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха : Монография

  • Речицкая Екатерина Григорьевна
  • 2017 год

Показать ещё

Практика работы с гиперактивными детьми в условиях образования : учебно-методическое пособие

  • Федоренко Елена Юрьевна и др.
  • 2018 год
Развитие приемовзапоминания ушкольников в учебнойдеятельности Зотова Т. В.2017 год

Развитие приемов запоминания у школьников в учебной деятельности : статья из журнала

  • Зотова Т. В.
  • 2017 год
Полисубъектная модельучебной деятельностикак основаформированияпедагогическогомышления школьников Самоненко Юрий АнатольевичЖильцова Ольга АлександровнаСамоненко Илья Юрьевич2013 год

Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления… : статья из журнала

  • Самоненко Юрий Анатольевич и др.
  • 2013 год

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха : монография

  • Речицкая Е. Г.
  • 2017 год
Особенностивзаимосвязизрительноговосприятия инаглядно-образногомышления у младшихшкольников с разнымитипами… Шаль Людмила Георгиевна2015 год

Особенности взаимосвязи зрительного восприятия и наглядно-образного мышления у младших школьников… : статья из журнала

  • Шаль Людмила Георгиевна
  • 2015 год
Психологическоеблагополучие учащихся1- 5-х классов вконтексте современнойсоциальной ситуацииразвития Андреева Алла ДамировнаМосквитина Ольга Александровна2019 год

Психологическое благополучие учащихся 1- 5-х классов в контексте современной социальной ситуации… : статья из журнала

  • Андреева Алла Дамировна и др.
  • 2019 год

Психология детей с нарушениями в психофизическом развитии : учебно-методическое пособие

  • Колкова Светлана Михайловна
  • 2018 год
Сравнительный анализиндивидуального стиляучебной деятельноститретьеклассников ивосьмиклассников Самбикина Оксана Семеновна2014 год

Сравнительный анализ индивидуального стиля учебной деятельности третьеклассников и восьмиклассников : статья из журнала

  • Самбикина Оксана Семеновна
  • 2014 год