Биоадекватные инструменты обучения

Шевергина А. И.

База данных: Каталог библиотеки СФУ

Библиографическое описание: Шевергина, А. И. Биоадекватные инструменты обучения = Bioadequate Teaching Tools / А. И. Шевергина. - (Научно-технологический потенциал ноосферного образования). - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2016. - № 2. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.). - Статья является докладом, сделанным на первой Всероссийской школе-конференции "Ноосферное образование - парадигма качества" (Саяногорск, 2015). - ISSN 1818-4243.

Аннотация: Дается анализ биоадекватного образовательного инструментария как попытки реализовать систему природосообразных взглядов на сознание человека, его мышление, память в изучении различных предметов. Введение научно-педагогических принципов использования ассоциаций и творчества в организации учебного материала определяет гармонию и равновесие развивающихся биосоциальных систем. Показано, что восприятие информации одновременно по всем сенсорным каналам человека существенно повышает эффективность учебного процесса.
The analysis of bioadequate educational tools as attempts to implement a system of nature-oriented views on human consciousness, thinking, memory in learning different subjects. Introduction scientificand-pedagogical principles for the use of associations and creativity in the educational material determines the harmony and balance of developing biosocial systems. It is shown that the perception of information at the same time on all sensory channels significantly increases the efficiency of the educational process.

Год издания: 2016

Авторы: Шевергина А. И.

Источник: Открытое образование

Выпуск: № 2

Номера страниц: 44-47

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Методологические возможности обеспечения саморазвития детей и воспитателей в процессе дошкольного… : статья из журнала

Грушина М. Г. и др.
2016 год

Биоадекватная подготовка конкурентоспособных специалистов культуры и искусства : статья из журнала

Деева О. А. и др.
2016 год

Феноменология означивания и диахрония знака : статья из журнала

Лещев С. В.
2016 год

Ноосфера. Ноосферное развитие. Ноосферное образование : статья из журнала

Маслова Н. В.
2016 год

Образование для устойчивого развития: новый экологический империтив экопедагогики : статья из журнала

Мазурина Л. В.
2016 год

Психологические механизмы развития универсальных учебных действий в рамках биоадекватного занятия : статья из журнала

Немолот Е. В.
2016 год

Генетически детерминированный способ познания в русской традиции : статья из журнала

Клименкова Т. М.
2016 год

Информационная модель образа : статья из журнала

Юркевич Ю. В.
2016 год

Двадцать три года с ноосферным образованием : статья из журнала

Харитонова И. Г.
2016 год

Гуманизация и гуманитаризация образования в ноосферной парадигме мышления : статья из журнала

Соловьева М. Ф.
2016 год

Акмеология супружеских отношений : статья из журнала

Зотова Р. А. и др.
2016 год

Природосообразные инновации – для качества лицейского образования : статья из журнала

Вахтель А. Г. и др.
2016 год

Предисловие Председателя Оргкомитета : статья из журнала

Куликова Н. Г.
2016 год

Особенности информационного обеспечения современного образовательного процесса : статья из журнала

Секерин В Д.
2016 год

Резолюция I Всероссийской Школы-конференции "Ноосферное образование - парадигма качества" : статья из журнала

2016 год

Педагогическая система биоадекватного развития личности : статья из журнала

Синявская Т. С.
2016 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Биоадекватные инструменты обучения
статья из журнала

Похожие публикации