Полисубъектный подход к организации предшкольного образования

Вахитова Г. Х.

База данных: Каталог библиотеки СФУ

Библиографическое описание: Вахитова, Г. Х. Полисубъектный подход к организации предшкольного образования = Polysubject approach to the organization of preschool education / Г. Х. Вахитова. - (Педагогика и психология открытого и дистанционного образования). - Текст : непосредственный // Открытое и дистанционное образование. - 2014. - № 2. - С. 29-34 : рис. - Библиогр.: с. 33 (8 назв.). - Реферат и библиогр. на англ. яз. приведены в конце статьи. - ISSN 1609-5944.

Аннотация: Акцентируется внимание на возможности реализации полисубъектного подхода к предшкольному образованию. Автор обращает внимание на то, что полисубъектное взаимодействие может обеспечить становление личности каждого ребенка и развитие его индивидуальности в организованном диалоговом взаимодействии в учебно-воспитательном процессе.

Год издания: 2014

Авторы: Вахитова Г. Х.

Источник: Открытое и дистанционное образование

Выпуск: № 2

Номера страниц: 29-34

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Ресурсный подход к организации продуктивной деятельности субъектов ТРИЗ-образования

Терехова Г. В.
2014 год

Программный подход к организации дополнительного образования школьников

Барахович И. И. и др.
2019 год

Профессиональная подготовка магистров образования к проектированию информационно-образовательной…

Федорова Г. А.
2015 год

Онтологический подход к хранению содержания образования

Ватьян Александра Сергеевна и др.
2016 год

Метапредметный подход к проектированию образования

Хуторской А. В.
2017 год

Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования

Хуторской Андрей Викторович
2017 год

Дистанционное образование сквозь призму деятельностного подхода

Грязнова Е. В. и др.
2019 год

Применение андрагогико-акмеологического подхода при подготовке преподавателей к использованию…

Скибицкий Эдуард Григорьевич и др.
2018 год

Инновационный подход к развитию предпринимательских компетенций обучающихся в условиях интеграции…

Латынцев С. В. и др.
2021 год

Особенности организации нравственного воспитания детей на основе семиотического подхода

Ермолаева С. А. и др.
2017 год

Научно-педагогические подходы к оценке дидактической эффективности процесса обучения в…

Новиков Алексей Валерьевич
2013 год

Инновационный подход к организации образовательного процесса

Шлёкова И. Ю.
2018 год

Основные подходы к трактовке качества образования в России и за рубежом

Бурлакова И. И.
2013 год

Методологические подходы к оценке использования информационно-телекоммуникационных технологий в…

Клочкова Е. Н.
2016 год

Программный подход к управлению инновационными процессами в системе образования региона

Данилов С. В.
2015 год

Подходы к проектированию магистерской программы "Физико-математическое образование"

Старостина Светлана Ефимовна и др.
2017 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Полисубъектный подход к организации предшкольного образования
статья из журнала

Похожие публикации