1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Инновации в образовании»
  5. Выпуск 2014 г. № 2
Индивидуальныепрограммы повторения:составление иреализация Клепец Г. В.Лебединцев В. Б.2014 год

Индивидуальные программы повторения: составление и реализация
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Клепец, Г. В. Индивидуальные программы повторения: составление и реализация / Г. В. Клепец, В. Б. Лебединцев. - (Научные сообщения). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2014. - № 2. - С. 80-86. - Библиогр.: с. 85-86 (6 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация: Описана методика взаимопроверки индивидуальных заданий, положенная в систему организации повторения, обозначены принципиальные особенности обучения, ориентированного на каждого ученика.
Год издания: 2014
Авторы: Клепец Г. В. , Лебединцев В. Б.
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 2
Номера страниц: 80-86
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Обучение на основеиндивидуальныхобразовательныхпрограмм:коллективное VSиндивидуального? Лебединцев В. Б.2021 год

Обучение на основе индивидуальных образовательных программ: коллективное VS индивидуального?

  • Лебединцев В. Б.
  • 2021 год
Созданиеиндивидуальныхобразовательныхпрограмм и маршрутовна коллективныхучебных занятиях Лебединцев В. Б.2018 год

Создание индивидуальных образовательных программ и маршрутов на коллективных учебных занятиях

  • Лебединцев В. Б.
  • 2018 год
Система коллективногообучения на основеиндивидуальныхобразовательныхпрограмм и еёпереходные варианты Лебединцев В. Б.2021 год

Система коллективного обучения на основе индивидуальных образовательных программ и её переходные…

  • Лебединцев В. Б.
  • 2021 год
Повышениеквалификациипедагогов на основеиндивидуальныхобразовательныхпрограмм Лебединцев Владимир Борисович2012 год

Повышение квалификации педагогов на основе индивидуальных образовательных программ

  • Лебединцев Владимир Борисович
  • 2012 год
Смысло-ориентированные задания как способактивизациипознавательнойдеятельности иразвитияпрофессионального… Баранов Е. Г.2021 год

Смысло-ориентированные задания как способ активизации познавательной деятельности и развития…

  • Баранов Е. Г.
  • 2021 год
Психолого-педагогические особенностистудентов как основасозданияиндивидуальныхобразовательныхпрограмм Ушева Татьяна ФедоровнаМолокова Ольга Александровна2013 год

Психолого-педагогические особенности студентов как основа создания индивидуальных образовательных…

  • Ушева Татьяна Федоровна и др.
  • 2013 год
Индивидуальныйобразовательныймаршрут - какинновация вреализацииличностно-ориентированного подхода всовременном… Браткова М. В.Караневская О. В.Титова О. В.2013 год

Индивидуальный образовательный маршрут - как инновация в реализации личностно-ориентированного…

  • Браткова М. В. и др.
  • 2013 год
Новые образовательныетехнологии вреализации программмодернизацииобразования Панина Галина Владимировна2013 год

Новые образовательные технологии в реализации программ модернизации образования

  • Панина Галина Владимировна
  • 2013 год

Показать ещё

Проектированиеэлективного курса врамках реализацииобразовательныхпрограмм с учетоминдивидуальныхтраекторий… Анкушева Ксения Александровна2018 год

Проектирование элективного курса в рамках реализации образовательных программ с учетом…

  • Анкушева Ксения Александровна
  • 2018 год
Индивидуальныеучебные траектории:как обеспечитьсистемность знанийучащихся? Лебединцев Владимир Борисович2014 год

Индивидуальные учебные траектории: как обеспечить системность знаний учащихся?

  • Лебединцев Владимир Борисович
  • 2014 год
Управлениевзаимодействием вузовпри реализациисетевыхобразовательныхпрограмм Чугунов Александр ПетровичСтолбов Валерий Юрьевич2014 год

Управление взаимодействием вузов при реализации сетевых образовательных программ

  • Чугунов Александр Петрович и др.
  • 2014 год
Диагностикаиндивидуальногообразовательногопрогресса учащихся науроке Горленко Н. М.2014 год

Диагностика индивидуального образовательного прогресса учащихся на уроке

  • Горленко Н. М.
  • 2014 год
Понятиеиндивидуальногообразовательногомаршрута Комиссарова О. А.2014 год

Понятие индивидуального образовательного маршрута

  • Комиссарова О. А.
  • 2014 год
Аналитический исинтетический подходык проектированиюучебной программы поиностранному языку впрофессиональном… Алексеева А. М.2013 год

Аналитический и синтетический подходы к проектированию учебной программы по иностранному языку в…

  • Алексеева А. М.
  • 2013 год
Проблемы разработкиинтерактивных системэлектронногообучения.Автоматизацияпроцесса составленияи сопровождения… Турунтаев Илья Сергеевич2016 год

Проблемы разработки интерактивных систем электронного обучения. Автоматизация процесса…

  • Турунтаев Илья Сергеевич
  • 2016 год
Тьюторскоесопровождение какнеобходимое условиереализации ФГОС Адольф В. А.Пилипчевская Н. В.2013 год

Тьюторское сопровождение как необходимое условие реализации ФГОС

  • Адольф В. А. и др.
  • 2013 год