Как проходят экзаменыТРКИ в Европе: опытМилана Беженарь Оксана Анатольевна2025 год

Как проходят экзамены ТРКИ в Европе: опыт Милана
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Б 388)
Библиографическое описание: Беженарь, Оксана Анатольевна. Как проходят экзамены ТРКИ в Европе: опыт Милана = How Torfl Exams are Conducted in Europe: The Milan Experience / О. А. Беженарь. - (Русский язык за рубежом). - Текст : непосредственный // Русский язык за рубежом. - 2025. - № 5 (312). - С. 122-125 : цв. ил. - ISSN 0131-615X.
Аннотация: С 2002 года Миланский университет сотрудничает с Государственным институтом русского языка им. А. С. Пушкина и уже более 10 лет является экзаменационным центром, в котором можно подготовиться и сдать экзамены, по результатам которых кандидатам выдаётся сертификат международного образца. Желающие могут выбрать разные сертификационные программы: повседневное общение, русский язык для туризма, деловое общение и ТРКИ.
Год издания: 2025
Авторы: Беженарь Оксана Анатольевна
Источник: Русский язык за рубежом
Выпуск: № 5 (312)
Номера страниц: 122-125
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б313 (пр. Свободный, 79, к. Б3-13): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Комплексный экзаменпо русскому языку,истории России иосновамзаконодательства РФ:цели, опыт,перспективы Шиманюк Елена ГеннадьевнаТихонова Е. В.Тимофеева Д. С.2021 год

Комплексный экзамен по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ: цели, опыт,… : статья из журнала

  • Шиманюк Елена Геннадьевна и др.
  • 2021 год
Семантика цвета исвета в повести И. С.Шмелева "Летогосподне" (опытпрочтения виностраннойаудитории) Чагина О. В.2024 год

Семантика цвета и света в повести И. С. Шмелева "Лето господне" (опыт прочтения в иностранной… : статья из журнала

  • Чагина О. В.
  • 2024 год
Диагностикаарабоязычныхобучающихся какспособ созданияиндивидуальныхобразовательныхтраекторий в школе ивузе Шорина Татьяна АлександровнаХалайка Анастасия Михайловна2025 год

Диагностика арабоязычных обучающихся как способ создания индивидуальных образовательных… : статья из журнала

  • Шорина Татьяна Александровна и др.
  • 2025 год
Технологиивиртуальнойреальности в обучениирусскому языку какиностранному:лингводидактическийаспект Харламенко Инна Владимировна2025 год

Технологии виртуальной реальности в обучении русскому языку как иностранному: лингводидактический… : статья из журнала

  • Харламенко Инна Владимировна
  • 2025 год
Актуальныелингвометодическиепроблемысовершенствованиянормативно-методических документовроссийской… Виноградова Е. Н.Клобукова Любовь Павловна2019 год

Актуальные лингвометодические проблемы совершенствования нормативно-методических документов… : статья из журнала

  • Виноградова Е. Н. и др.
  • 2019 год
Электронная платформа"Русский языкделового общения" B1(Fit FurWirtschaftsrussianB1): принципыпостроения и… Блум Т. Д.Рязанцева Т. И.2018 год

Электронная платформа "Русский язык делового общения" B1 (Fit Fur Wirtschaftsrussian B1):… : статья из журнала

  • Блум Т. Д. и др.
  • 2018 год
Комплексный экзамендля иностранныхграждан: есть лиразница между русскимязыком и русскимязыком какиностранным Белов С. А.Кропачев Н. М.Оленников С. М.2018 год

Комплексный экзамен для иностранных граждан: есть ли разница между русским языком и русским… : статья из журнала

  • Белов С. А. и др.
  • 2018 год
Потенциал технологийискусственногоинтеллекта вконтекстепроблематики обученияРКИ студентовмедицинских… Боженкова НатальяАлександровнаЛебедева Дарья Олеговна2025 год

Потенциал технологий искусственного интеллекта в контексте проблематики обучения РКИ студентов… : статья из журнала

  • Боженкова Наталья Александровна и др.
  • 2025 год

Показать ещё

Искусственныйинтеллект какинструмент созданияучебных материалов впреподавании РКИ (напримере дисциплины … Головаха Елизавета ИгоревнаЛивинская Анастасия ОлеговнаФилиппова Варвара Михайловна2025 год

Искусственный интеллект как инструмент создания учебных материалов в преподавании РКИ (на примере… : статья из журнала

  • Головаха Елизавета Игоревна и др.
  • 2025 год
Экзамен А level порусскому языку вВеликобритании: новыевызовы дляпреподавателей РКИ Орлова Татьяна Владимировна2020 год

Экзамен А level по русскому языку в Великобритании: новые вызовы для преподавателей РКИ : статья из журнала

  • Орлова Татьяна Владимировна
  • 2020 год
Искусственныйинтеллект в системеобучения РКИ и оценкеуровня владениярусским языком какиностранным Ельникова Светлана Игоревна2020 год

Искусственный интеллект в системе обучения РКИ и оценке уровня владения русским языком как… : статья из журнала

  • Ельникова Светлана Игоревна
  • 2020 год
Внеаудиторнаядеятельность каксредство формированиямежкультурнойкомпетенциииностранных учащихся(из опыта работы… Мареева Юлия АлександровнаМарченко Ольга Станиславовна2021 год

Внеаудиторная деятельность как средство формирования межкультурной компетенции иностранных… : статья из журнала

  • Мареева Юлия Александровна и др.
  • 2021 год
Опыт анкетированиятуркоговорящихстудентов в турецкомнеязыковом вузе Коновалова Лилия Павловна2021 год

Опыт анкетирования туркоговорящих студентов в турецком неязыковом вузе : статья из журнала

  • Коновалова Лилия Павловна
  • 2021 год
Просветительскиепроекты как формапопуляризациирусского языка икультуры России встранах СНГ Ионова Светлана ВалентиновнаЛешутина Ирина Анатольевна2024 год

Просветительские проекты как форма популяризации русского языка и культуры России в странах СНГ : статья из журнала

  • Ионова Светлана Валентиновна и др.
  • 2024 год
Издание, выдержавшееиспытание временем:"Книга о грамматике" Глазунова Ольга Игоревна2024 год

Издание, выдержавшее испытание временем: "Книга о грамматике" : статья из журнала

  • Глазунова Ольга Игоревна
  • 2024 год
Теория учебника вИнституте Пушкина:история и перспективыразвития Гусев Н. В.2025 год

Теория учебника в Институте Пушкина: история и перспективы развития : статья из журнала

  • Гусев Н. В.
  • 2025 год