1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
Субъект-субъектныепедагогическиеотношения как путьоптимизациивключённого обучениярусскому языкуиностранных студентов Гасконь Елена Александровна2020 год

Субъект-субъектные педагогические отношения как путь оптимизации включённого обучения русскому языку иностранных студентов
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Г 221)
Библиографическое описание: Гасконь, Елена Александровна. Субъект-субъектные педагогические отношения как путь оптимизации включённого обучения русскому языку иностранных студентов / Е. А. Гасконь. - (Теория и методика профессионального образования). - Текст : непосредственный // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Педагогика и психология. - 2020. - № 3 (52). - С. 146-156. - Библиогр.: с. 155-156 (24 назв.).
Аннотация: Рассмотрена необходимость и целесообразность установления субъект-субъектных педагогических отношений в рамках личностно-ориентированного подхода в период включённого обучения русскому языку иностранных студентов в вузах России для оптимизации учебного процесса. Представлен комплекс мероприятий по обеспечению субъект-субъектных педагогических отношений, разработанный автором на основе анализа научной литературы и наблюдения за деятельностью учащихся из разных стран при изучении русского языка.
Год издания: 2020
Авторы: Гасконь Елена Александровна
Источник: Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Педагогика и психология
Выпуск: № 3 (52)
Номера страниц: 146-156
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

Международныестуденческиеконференции впрактике обучениярусскому языку какиностранному Громова Людмила ГеоргиевнаГурин Анатолий БорисовичГасконь Елена Александровна2023 год

Международные студенческие конференции в практике обучения русскому языку как иностранному : статья из журнала

  • Громова Людмила Георгиевна и др.
  • 2023 год
Цифроваякомпетентностьстудентов вуза какфактор оптимизацииобучения русскомуязыку какиностранному Ли БаохунРоманова ЕкатеринаАлександровна2022 год

Цифровая компетентность студентов вуза как фактор оптимизации обучения русскому языку как… : статья из журнала

  • Ли Баохун и др.
  • 2022 год
Технология проектногообучения вформированиирефлексии у студентовв процессе изучениярусского языка как… Богословский Владимир ИгоревичЖукова Татьяна АнатольевнаКлетнова Инна Евгеньевна2022 год

Технология проектного обучения в формировании рефлексии у студентов в процессе изучения русского… : статья из журнала

  • Богословский Владимир Игоревич и др.
  • 2022 год
Оптимизация обучениярусскому языку какиностранному наоснове использованиякороткометражныхфильмов Непомнящих ЕкатеринаАлександровна2024 год

Оптимизация обучения русскому языку как иностранному на основе использования короткометражных… : статья из журнала

  • Непомнящих Екатерина Александровна
  • 2024 год
Плюрилингвальноеобучение второмуиностранному языкустудентов изЮго-Восточной Азии Рагозина Алена ВладимировнаОбдалова Ольга Андреевна2021 год

Плюрилингвальное обучение второму иностранному языку студентов из Юго-Восточной Азии : статья из журнала

  • Рагозина Алена Владимировна и др.
  • 2021 год
Выявление готовностистудентовТегеранскогоуниверситета кпроектнойдеятельности вобучении русскомуязыку как… Шейхи Джоландан НахидЗангане Мина2020 год

Выявление готовности студентов Тегеранского университета к проектной деятельности в обучении… : статья из журнала

  • Шейхи Джоландан Нахид и др.
  • 2020 год
Обучение русскомуязыку какиностранному на этапедовузовскойподготовки вконтексте "клипового"мышления современных… Грибовская Наталья ЮрьевнаНекрасова Анна Вячеславовна2024 год

Обучение русскому языку как иностранному на этапе довузовской подготовки в контексте "клипового"… : статья из журнала

  • Грибовская Наталья Юрьевна и др.
  • 2024 год
Особенностидистанционногообучения русскомуязыку иностранныхстудентов Орлова Елена Владимировна2023 год

Особенности дистанционного обучения русскому языку иностранных студентов : статья из журнала

  • Орлова Елена Владимировна
  • 2023 год

Показать ещё

Субъект-субъектноевзаимодействиеучителя истаршеклассников какпедагогическоеусловиеинтегрированногообучения Лазарева Мария ВасильевнаНовиков Е. В.2023 год

Субъект-субъектное взаимодействие учителя и старшеклассников как педагогическое условие… : статья из журнала

  • Лазарева Мария Васильевна и др.
  • 2023 год
Игровые механики какпедагогическиетехнологии дляповышения мотивациистудентов приизучении русскогоязыка как… Милосердова Елена МихайловнаМорозов Евгений Александрович2024 год

Игровые механики как педагогические технологии для повышения мотивации студентов при изучении… : статья из журнала

  • Милосердова Елена Михайловна и др.
  • 2024 год
Смешанное обучениекак способоптимизациипреподаванияиностранного языка назаочном отделенииязыкового вуза Чистякова Вера ВасильевнаАрюхина Елена ГеннадьевнаЗайцева Татьяна Александровна2020 год

Смешанное обучение как способ оптимизации преподавания иностранного языка на заочном отделении… : статья из журнала

  • Чистякова Вера Васильевна и др.
  • 2020 год
Формирование языковыхвозможностейстудентов в процессеобучения русскомуязыку какиностранному Кузнецова Анжелика АлимовнаСкаковский Владимир ЮрьевичТкачёва Раиса Андреевна2022 год

Формирование языковых возможностей студентов в процессе обучения русскому языку как иностранному : статья из журнала

  • Кузнецова Анжелика Алимовна и др.
  • 2022 год
Русские антропонимына начальном этапеобучения русскомуязыку какиностранному:лингводидактическийаспект Сергеева Надежда МихайловнаВерещагина Ольга НиколаевнаПрусова Елена Николаевна2021 год

Русские антропонимы на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному:… : статья из журнала

  • Сергеева Надежда Михайловна и др.
  • 2021 год
Современныеэффективные методы итехнологии обучениякитайскому языку какиностранному Аньжань И2025 год

Современные эффективные методы и технологии обучения китайскому языку как иностранному : статья из журнала

  • Аньжань И
  • 2025 год
Интерактивный подходв обучении студентовграмматикеиностранного языка Ситдикова Гульназ Ринатовна2025 год

Интерактивный подход в обучении студентов грамматике иностранного языка : статья из журнала

  • Ситдикова Гульназ Ринатовна
  • 2025 год
О роли речевыхобразцов в обучениипрофессиональноориентированномуиностранному языку Воронина Дарья Константиновна2024 год

О роли речевых образцов в обучении профессионально ориентированному иностранному языку : статья из журнала

  • Воронина Дарья Константиновна
  • 2024 год