Оценка качества внеурочного электронного образовательного ресурса

Авдосенко Е. В.; Куйдин А. А.

База данных: Каталог библиотеки СФУ (А 188)

Библиографическое описание: Авдосенко, Е. В. Оценка качества внеурочного электронного образовательного ресурса / Е. В. Авдосенко, А. А. Куйдин. - (Электронные средства учебного назначения). - Текст : непосредственный // Открытое и дистанционное образование. - 2018. - № 1 (69). - С. 37-46 : ил. - Библиогр.: с. 44-45 (14 назв.). - ISSN 1609-5944.

Аннотация: Рассматриваются преимущества организации внеурочной деятельности посредством электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, поднимается вопрос о необходимости определения качества внеурочных электронных образовательных ресурсов, выделяются этапы при работе с такими ресурсами и предпринимается попытка выработки дескрипторов для оценки качества электронного образовательного ресурса на каждом из предлагаемых этапов.
The extracurricular arrangement via e-learning and distance educational technologies has a great number of advantages both for students (as participants of the process), teachers (as organizers of the process) and for educational institutions. However, in view of opportunity and necessity for carrying out extracurricular measures via e-learning and distance educational technologies the question naturally arises how to arrange the extracurricular student activity with the help of electronic educational resources in high level and how to develop the algorithms and descriptors for quality assessment of these resources. The paper marks three main stages for working with extracurricular electronic educational resource: development, implementation and actualization. On each stage the main components for assessment of electronic educational resource quality for extracurricular activity, their possible descriptors and characteristics have been considered. On the stage of the development, an evaluation of content component and engineering component (the way of the theme presentation and the design of the material in e-format) is integral. The content can be estimated by the coefficient of documentation presentation, the main component of which the performance of requirements to the event arrangement and the content itself are referred to. The engineering component is estimated with two indices: a coefficient of technical presentation and a coefficient of technical complexity. The coefficient of technical presentation for an extracurricular event should include three main features: - structuring and optimality of presentation (existing all components for measure arrangement) ; - feedback (tools for mobile maintenance and evaluation by the event participants) ; - visualization (the design of the electronic educational resource). The coefficient of technical complexity of an electronic educational resource for extracurricular activity coincides with this coefficient of the learning e-resource.

Год издания: 2018

Авторы: Авдосенко Е. В. , Куйдин А. А.

Источник: Открытое и дистанционное образование

Выпуск: № 1 (69)

Номера страниц: 37-46

Количество экземпляров:

Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Показать дополнительные сведения

Адаптация математического образовательного контента в электронных обучающих ресурсах : статья из журнала

Вайнштейн Юлия Владимировна и др.
2017 год

О применении электронных образовательных ресурсов в процессе обучения иностранному языку : статья из журнала

Хлыбова Марина Анатольевна
2021 год

Модель компьютерного обучения с использованием электронного образовательного ресурса нового… : статья из журнала

Лобан Анатолий Владимирович и др.
2017 год

Оценка качества учебного электронного образовательного ресурса : статья из журнала

Куйдин А. А. и др.
2016 год

Открытое образование в диахроническом аспекте: от открытых образовательных ресурсов к открытым… : статья из журнала

Чикризова К. В.
2019 год

Оценка качества документации основных профессиональных образовательных программ в электронной среде : статья из журнала

Сергеев Алексей Николаевич
2019 год

Оценка качества образовательных порталов : статья из журнала

Болбаков Роман Геннадьевич и др.
2017 год

Обеспечение качества дистанционных образовательных программ в условиях компетентностного подхода : статья из журнала

Журавлева О. Б. и др.
2018 год

Обучение научно-техническому переводу в условиях электронной информационно-образовательной среды… : статья из журнала

Смирнова Веста Николаевна
2019 год

Критерии оценки электронных курсов как средство управления качеством электронной информационно… : статья из журнала

Войцеховская Марина Федоровна
2019 год

Формирование электронной информационно-образовательной среды вуза: интеракция, развитие… : статья из журнала

Серафимович Ирина Владимировна и др.
2019 год

Опыт использования современных образовательных технологий, основанных на электронной педагогике,… : статья из журнала

Бровкина Юлия Игоревна и др.
2019 год

Стандартизация метаданных электронных образовательных ресурсов : статья из журнала

Позднеев Борис Михайлович и др.
2015 год

Организационный подход к созданию электронных образовательных ресурсов в вузе : статья из журнала

Чурилов Игорь Андреевич
2017 год

Адаптация математического образовательного контента в электронных обучающих ресурсах : научное издание

Вайнштейн Ю.В. и др.
2017 год

Исследование эффективности применения электронных образовательных ресурсов инструментами веб… : статья из журнала

Булгаков Владислав Васильевич
2020 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Оценка качества внеурочного электронного образовательного ресурса
статья из журнала

Похожие публикации