Типы профессионального поведения педагога и психолога в процессе деятельности психолого-педагогического консилиума

Кузьмичева Т. В.; Афонькина Ю. А.

База данных: Каталог библиотеки СФУ (К 893)

Библиографическое описание: Кузьмичева, Т. В. Типы профессионального поведения педагога и психолога в процессе деятельности психолого-педагогического консилиума = Types of professional conduct of a teacher and a psychologist in the process of psychological and pedagogical consultation / Т. В. Кузьмичева, Ю. А. Афонькина. - (Образовательные стандарты и педагогическая практика). - Текст : непосредственный // Наука и школа. - 2021. - № 6. - С. 54-60. - Библиогр.: с. 59-60 (5 назв.). - ISSN 1819-463X.

Аннотация: Рассматривается проблема развития коллегиальных форматов профессиональной деятельности педагога и психолога, что позволяет максимально учесть особенности индивидуального психосоциального развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при адаптации образовательной среды. Основная цель состоит в типологизации профессионального поведения педагога и психолога по разбору "конкретного случая" в ходе психолого-педагогического консилиума и выявлении профессиональных барьеров, затрудняющих их совместную деятельность.

Год издания: 2021

Авторы: Кузьмичева Т. В. , Афонькина Ю. А.

Источник: Наука и школа

Выпуск: № 6

Номера страниц: 54-60

Количество экземпляров:

Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Показать дополнительные сведения

Деятельность педагога-психолога в условиях индивидуализации обучения : статья из журнала

Рылов Андрей Николаевич
2023 год

Организационно-педагогические условия совершенствования профессиональной компетентности педагога,… : статья из журнала

Панасенкова М. М.
2020 год

Психолого-педагогические аспекты профессиональной медицинской деятельности : статья из журнала

Шолудченко И. Е. и др.
2024 год

Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся : статья из журнала

Тахохов Борис Александрович
2021 год

Специфика профессионального выгорания педагогов-психологов, работающих с детьми с синдромом… : статья из журнала

Васильева Анна Александровна
2020 год

Психолого-педагогические предпосылки профессионального развития студента в ВУЗе : статья из журнала

Мищенко Леонид Иванович
2020 год

Модель формирования готовности студентов психолого-педагогического направления подготовки к… : статья из журнала

Бобкова Ксения Сергеевна
2024 год

Психолого-педагогическое содействие профессионализации субъектов деятельности в условиях… : статья из журнала

Котова Светлана Сергеевна и др.
2025 год

Социально-педагогическая и психолого-педагогическая деятельность: актуальные проблемы, достижения… : статья из журнала

Захарова Жанна Анатольевна и др.
2024 год

Личностная готовность к профессиональной деятельности будущих педагогов-психологов на завершающем… : статья из журнала

Сладкова И. А.
2022 год

Профессиональный потенциал учителей старшего поколения: психолого-педагогический аспект : статья из журнала

Мазурчук Е. О. и др.
2025 год

Результаты опытно-экспериментальной работы по внедрению организационно-педагогических условий… : статья из журнала

Козырева О. А.
2018 год

Психология профессиональной деятельности: психофизиологическое и психолого-педагогическое… : статья из журнала

Журавлев А. Л. и др.
2021 год

Становление и развитие профессиональной деятельности учителя как педагогический процесс : статья из журнала

Перевозный А. В.
2021 год

Психолого-педагогическая модель развития речемыслительной деятельности младших школьников… : статья из журнала

Хотинец В. Ю. и др.
2021 год

Педагогические условия формирования профессиональной проектной компетентности педагога в… : статья из журнала

Лебедева Юлия Игоревна
2021 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Типы профессионального поведения педагога и психолога в процессе деятельности психолого-педагогического консилиума
статья из журнала

Похожие публикации