1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
Проблема качествадошкольногообразования иразвивающееоценивание Слепцова Ирина Федоровна2022 год

Проблема качества дошкольного образования и развивающее оценивание
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (С 473)
Библиографическое описание: Слепцова, Ирина Федоровна. Проблема качества дошкольного образования и развивающее оценивание = The problem of the quality of preschool education and developmental assessment / И. Ф. Слепцова. - (Переподготовка и повышение квалификации педагогов). - Текст : непосредственный // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2022. - № 3 (81). - С. 53-58. - Библиогр.: с. 57 (8 назв.). - Яз. рез. рус., англ. - ISSN 2306-8310.
Аннотация: Рассматривается проблема качества дошкольного образования, анализируются системные изменения в образовании, отмечается ментальный сдвиг в понимании образования не как услуги, а как инвестиции, уточняются ценностно-целевые ориентиры с учетом принципа развивающего оценивания.
Год издания: 2022
Авторы: Слепцова Ирина Федоровна
Источник: Инновационные проекты и программы в образовании
Выпуск: № 3 (81)
Номера страниц: 53-58
Количество экземпляров:
Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Похожие публикации

Ключевые проблемыреализации ФГОСдошкольногообразования Шиян Игорь БогдановичЛе-ван Татьяна НиколаевнаШиян Ольга Александровна2021 год

Ключевые проблемы реализации ФГОС дошкольного образования : результаты Всероссийского исследования качества

  • Шиян Игорь Богданович и др.
  • 2021 год
Дошкольноеобразование в поискахсмыслов: от идеологиик технологии Слепцова Ирина Федоровна2025 год

Дошкольное образование в поисках смыслов: от идеологии к технологии : статья из журнала

  • Слепцова Ирина Федоровна
  • 2025 год
Ресурсное обеспечениереализации основнойобразовательнойпрограммы как объектоценки качествадошкольногообразования Слепцова Ирина Федоровна2021 год

Ресурсное обеспечение реализации основной образовательной программы как объект оценки качества… : статья из журнала

  • Слепцова Ирина Федоровна
  • 2021 год
Повышение качестваобучения русскомуязыку и литературесредствамиформирующегооценивания Андреева Ольга Сергеевна2022 год

Повышение качества обучения русскому языку и литературе средствами формирующего оценивания : статья из журнала

  • Андреева Ольга Сергеевна
  • 2022 год
Современные подходы кдополнительномуобразованию детейдошкольного возрастав РоссийскойФедерации Бушинская Елена Александровна2022 год

Современные подходы к дополнительному образованию детей дошкольного возраста в Российской Федерации : статья из журнала

  • Бушинская Елена Александровна
  • 2022 год
Целевые установкипроектированияосновнойобразовательнойпрограммы дошкольногообразования Слепцова Ирина ФедоровнаКузнецова Олеся Петровна2021 год

Целевые установки проектирования основной образовательной программы дошкольного образования : статья из журнала

  • Слепцова Ирина Федоровна и др.
  • 2021 год
Оценивание вобразовании:современныетенденции, проблемы ипротиворечия Шмигирилова Ирина БорисовнаРванова Алла СергеевнаГригоренко Ольга Викторовна2021 год

Оценивание в образовании: современные тенденции, проблемы и противоречия : обзор новых публикаций

  • Шмигирилова Ирина Борисовна и др.
  • 2021 год
Контрольэффективностифункционированиявнутренней системыоценки качествадошкольногообразования Селиверстова Ирина АнатольевнаСеменова Марина Леонидовна2020 год

Контроль эффективности функционирования внутренней системы оценки качества дошкольного образования : статья из журнала

  • Селиверстова Ирина Анатольевна и др.
  • 2020 год

Показать ещё

Проектированиеуниверсальной моделиродительскогопросвещения вусловиях дошкольногообразования Майер Алексей АлександровичЯковлева Элина НиколаевнаЗеленкова Татьяна Владимировна2024 год

Проектирование универсальной модели родительского просвещения в условиях дошкольного образования : статья из журнала

  • Майер Алексей Александрович и др.
  • 2024 год
Преемственностьпрограмм воспитаниямежду организациямидошкольного и общегообразования Иванова Наталия МихайловнаПавлова Оксана Александровна2024 год

Преемственность программ воспитания между организациями дошкольного и общего образования : статья из журнала

  • Иванова Наталия Михайловна и др.
  • 2024 год
Предметно-развивающаясреда как средствопознавательногоразвития ребенкадошкольного возраста Алпатова Наталья СергеевнаМарченко Елена СергеевнаФролова Светлана Валериевна2024 год

Предметно-развивающая среда как средство познавательного развития ребенка дошкольного возраста : статья из журнала

  • Алпатова Наталья Сергеевна и др.
  • 2024 год
Взаимодействиекогнитивных иличностных ресурсовпедагогов как условиесовершенствованиякачества дошкольного… Серафимович Ирина ВладимировнаЗахарова Татьяна Николаевна2025 год

Взаимодействие когнитивных и личностных ресурсов педагогов как условие совершенствования качества… : статья из журнала

  • Серафимович Ирина Владимировна и др.
  • 2025 год
Оценивание достиженийшкольников втрадиционной иразвивающей системахобучения Гордеева Тамара ОлеговнаСычев Олег АнатольевичСиднева Анастасия Николаевна2021 год

Оценивание достижений школьников в традиционной и развивающей системах обучения : психолого-педагогический анализ

  • Гордеева Тамара Олеговна и др.
  • 2021 год
Личностно-развивающаясреда непрерывногообразования Трифонова И. С.2024 год

Личностно-развивающая среда непрерывного образования : статья из журнала

  • Трифонова И. С.
  • 2024 год
Концепция основнойобразовательнойпрограммы дошкольногообразования Слепцова Ирина Федоровна2021 год

Концепция основной образовательной программы дошкольного образования : статья из журнала

  • Слепцова Ирина Федоровна
  • 2021 год
О факторах развитиясамостоятельности иответственности удетей дошкольноговозраста в условияхсемьи и дошкольной… Гладкова Юлия АндреевнаСоломенникова ОльгаАнатольевна2025 год

О факторах развития самостоятельности и ответственности у детей дошкольного возраста в условиях… : статья из журнала

  • Гладкова Юлия Андреевна и др.
  • 2025 год