1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск

Человек в организации: психолого-управленческий аспект : учебное пособие

Полный текст на внешнем сайте
Доступ к полному тексту через электронную библиотечную систему «Лань».
База данных: Каталог библиотеки СФУ (88)
Библиографическое описание: Кручинин, В. А. Человек в организации: психолого-управленческий аспект : учебное пособие / В. А. Кручинин. - Нижний Новгород : ННГАСУ, 2018. - 165 с. - ISBN 978-5-528-00292-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный. Книга из коллекции ННГАСУ - Психология. Педагогика
Аннотация: Подробно рассматриваются вопросы, дающие возможность сформировать целостное представление об основных законах психического развития человека, его личности, а также о специфике развития организации и управления ею. Адресовано обучающимся в образовательных организациях высшего образования, а также руководителям различных организаций и тем, кто интересуется проблемами психологии и управления.
Год издания: 2018
Авторы: Кручинин В. А.
Издательство: ННГАСУ, Нижний Новгород
Количество страниц: 165
Количество экземпляров:
Издание имеется только в электронном виде

Цифровые и тематические книжные коллекции издания

Похожие публикации

Мониторинг психического развития детей в дошкольной образовательной организации

  • Лаптева Ю. А.
  • 2018 год

Гендерные аспекты психолого-педагогической деятельности

  • Лукова М. С.
  • 2018 год

Социально-психологические аспекты управленческой деятельности: семинары и практические занятия

  • Колосова В. В.
  • 2022 год

Развитие лидерских качеств в процессе профессиональной подготовки: психолого-акмеологический аспект

  • Юртаева Н. И.
  • 2012 год

Групповые процессы в организациях и образовательных системах: аспект управления

  • Амиров А. Ф. и др.
  • 2010 год

Неделя психологии в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации

  • Юрчук О. Л. и др.
  • 2023 год

Психологическое консультирование личности в процессе профессионализации

  • Мальцева Татьяна Вячеславна и др.
  • 2022 год

Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления

  • Щетинина В. В.
  • 2015 год

Показать ещё