1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск

История специального образования в Англии . Развитие представлений об интеллектуальной недостаточности : Монография

Полный текст на внешнем сайте
Доступ к полному тексту через электронную библиотечную систему «Znanium».
База данных: Каталог библиотеки СФУ (74.3)
Библиографическое описание: Моргачева, Е. Н. Московский городской педагогический университет. История специального образования в Англии . Развитие представлений об интеллектуальной недостаточности : монография / Е. Н. Моргачева ; Московский городской педагогический университет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2020. - 102 с. - ISBN 9785160120935 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Аннотация: Монография посвящена историческим аспектам изучения умственной отсталости в Великобритании в XIII-XX вв. В ней рассматриваются ключевые вопросы, связанные с эволюцией представлений о слабоумии в английском обществе, с отношением к этим людям; раскрываются особенности формирования законодательства, этапы становления организационных форм оказания помощи умственно отсталым. В работе представлены научные биографии известных английских ученых, конкретизирован их вклад в разработку проблемы интеллектуальной недостаточности. Книга рассчитана на бакалавров, магистров, аспирантов, преподавателей, на всех заинтересованных историческими и сравнительными вопросами специальной и сравнительной зарубежной педагогики.
Год издания: 2020
Авторы: Моргачева Е. Н.
Издательство: ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М, Москва
Количество экземпляров:
Издание имеется только в электронном виде

Цифровые и тематические книжные коллекции издания

Похожие публикации

Методика гигиенического образования детей с интеллектуальной недостаточностью

  • Карасева Татьяна Вячеславовна и др.
  • 2021 год

Развитие предметных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в процессе…

  • Осипова Лариса Борисовна и др.
  • 2022 год

Развитие предметных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в процессе…

  • Осипова Лариса Борисовна и др.
  • 2021 год

Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития

  • Ткачева Виктория Валентиновна и др.
  • 2022 год

Развитие предметных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в процессе…

  • Осипова Лариса Борисовна и др.
  • 2023 год

Развитие предметных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в процессе…

  • Осипова Лариса Борисовна и др.
  • 2024 год

Развитие предметных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в процессе…

  • Осипова Лариса Борисовна и др.
  • 2025 год

Развитие предметных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в процессе…

  • Осипова Лариса Борисовна и др.
  • 2022 год

Показать ещё

Развитие предметных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в процессе…

  • Осипова Лариса Борисовна и др.
  • 2024 год

Развитие предметных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в процессе…

  • Осипова Лариса Борисовна и др.
  • 2025 год

Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития

  • Ткачева Виктория Валентиновна и др.
  • 2022 год

Особенности психологического базиса чтения умственно отсталых школьников со сложными нарушениями…

  • Ткачева Виктория Валентиновна и др.
  • 2021 год

Особенности психологического базиса чтения умственно отсталых школьников со сложными нарушениями…

  • Ткачева Виктория Валентиновна и др.
  • 2022 год

Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития

  • Ткачева Виктория Валентиновна и др.
  • 2023 год

Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития

  • Ткачева Виктория Валентиновна и др.
  • 2024 год

Мониторинг коррекционно-логопедической работы

  • Елецкая Ольга Вячеславовна и др.
  • 2022 год