1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск

Самообследование основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

Полный текст на внешнем сайте
Доступ к полному тексту через электронную библиотечную систему «Лань».
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Самообследование основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. - Санкт-Петербург : Лань, 2022. - 116 с. - ISBN 978-5-8114-3178-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Аннотация: В учебно-методическом пособии приведена технология проведения самообследования основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре. Изложена последовательность составления отчета самообследования, состоящая из текстовой и табличных форм, содержащих информацию по ОПОП, необходимую для проведения государственной аккредитации. Данная методика может быть использована при составлении рейтинга ОПОП или оценки качества ОПОП в образовательной организации. Издание предназначено для научно-педагогических работников вузов и научных организаций, слушателей курсов повышения квалификации, методических служб, руководителей и специалистов по обеспечению качества образования и всех интересующихся вопросами самообследования основных образовательных программ высшего образования.
Год издания: 2022
Издательство: Лань, Санкт-Петербург
Количество страниц: 116
Количество экземпляров:
Издание имеется только в электронном виде

Цифровые и тематические книжные коллекции издания

Похожие публикации

Модель программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

  • Позябин С. В. и др.
  • 2022 год

Предопухолевая патология и рак молочной железы

  • Сеньчукова М. А. и др.
  • 2022 год

Подготовка и защита научно-квалификационной работы (диссертации) по образовательным программам…

  • 2017 год

Гериатрия

  • Малышенко О. С. и др.
  • 2025 год

Психогенные заболевания

  • Селедцов А. М. и др.
  • 2022 год

Хронические расстройства питания у детей

  • 2021 год

Аллергический ринит

  • Шабалдина Е. В. и др.
  • 2022 год

Модели основных профессиональных образовательных программ высшего образования

  • Позябин С. В. и др.
  • 2021 год

Показать ещё

Использование ресурсов Технопарка и Кванториума для решения проблем трансфера цифровых…

  • Нефедова В. Ю. и др.
  • 2023 год

Ведущие клинические синдромы и инструментальные методы диагностики при патологии мочевой системы

  • Чеснокова Л. Д.
  • 2025 год

Медицинская помощь при чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени

  • Воробьев А. М. и др.
  • 2025 год

Геология, поиски и разведка твердых полезных ископаемых, минерагения

  • Панкратьев П. В. и др.
  • 2020 год

Методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ

  • Есина С. В.
  • 2024 год

Экспертиза основной образовательной программы: понятие, технологии и подходы к проведению

  • Ляшевская Н. В.
  • 2023 год

Подготовка научно-педагогических кадров: разработка и представление диссертационного исследования…

  • Галеева Н. Л. и др.
  • 2022 год

Дистанционные образовательные технологии в практике повышения квалификации и переподготовки…

  • Малиатаки В. В. и др.
  • 2020 год