Открытый каталог публикаций OpenAlex 17 документов

• From professional knowledge to professional performance: The impact of CK and PCK on teaching quality in explaining situations
  авторы: Christoph Kulgemeyer; Josef Riese год: 2018 источник: Journal of Research in Science Teaching тип: статья из журнала
  Страница публикацииПодробнее
• Towards a framework for effective instructional explanations in science teaching
  автор: Christoph Kulgemeyer год: 2018 источник: Studies in Science Education тип: статья из журнала
  Страница публикацииПодробнее
• Misconceptions in Physics Explainer Videos and the Illusion of Understanding: an Experimental Study
  авторы: Christoph Kulgemeyer; Jörg Wittwer год: 2022 источник: International Journal of Science and Mathematics Education тип: статья из журнала
  Полный текстПодробнее
• Tschirner, Erwin; Bärenfänger, Olaf; Möhring, Jupp (Hrsg.): Deutsch als fremde Bildungssprache: Das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik. Tübingen: Stauffenburg, 2016 (Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Schriften des Herder-Instituts/SHI 7). – ISBN 978-3-95809-071-2. 266 Seiten, € 39,80.
  автор: Regina Graßmann год: 2018 источник: Informationen Deutsch als Fremdsprache тип: статья из журнала
  Полный текстПодробнее
• Cross-project empirical and criteria-oriented analysis of pre-service physics teachers’ pedagogical content knowledge
  авторы: Jannis Zeller; Dustin Schiering; Christoph Kulgemeyer и др. год: 2024 источник: Unterrichtswissenschaft тип: статья из журнала
  Полный текстПодробнее
• The transfer of digitalized teaching-learning and assessment tools in higher education: approaches and best practices
  авторы: Johannes König; Anke Lindmeier; Olga Zlatkin‐Troitschanskaia и др. год: 2023 источник: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft тип: статья из журнала
  Полный текстПодробнее
• Implementierung fachdidaktischer Innovationen durch das Angebot materialgestützter Unterrichtskonzeptionen. Fallanalysen zum Nutzungsverhalten von Lehrkräften am Beispiel des Münchener Lehrgangs zur Quantenmechanik
  автор: Judith Breuer год: 2021 тип: книга
  Полный текстПодробнее
• More isn't always better: The curvilinear relationship between inquiry-based teaching and student achievement in science
  авторы: Nani Teig; Ronny Scherer; Trude Nilsen год: 2018 источник: Learning and Instruction тип: статья из журнала
  Полный текстПодробнее
• The Dictionary of Accessible Communication
  год: 2021 источник: Frank & Timme eBooks тип: книга
  Полный текстПодробнее
• Zur Lernwirksamkeit von Erklärvideos in der Physik
  автор: Fabian Sterzing год: 2022 тип: книга
  Полный текстПодробнее
• Science communicaton and rhetorics — a review of `Recontextualized Knowledge. Rhetoric – Situation – Science Communication'
  авторы: Annette Leßmöllmann; Monika Hanauska год: 2022 источник: Journal of Science Communication тип: review
  Полный текстПодробнее
• Jahresinhaltsverzeichnis 2022
  год: 2023 источник: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft тип: статья из журнала
  Полный текстПодробнее
• Editorial: Forschung zur Unterrichtsplanungskompetenz
  авторы: Johannes König; Martin Rothland год: 2022 источник: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft тип: редакционная статья
  Полный текстПодробнее
• Das Amalgam Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht. Eine multiperspektivische Betrachtung in Deutschland und Österreich
  автор: Thomas Schubatzky год: 2020 тип: книга
  Полный текстПодробнее
• Das akademische Selbstkonzept angehender Physiklehrkräfte als Teil ihrer professionellen Identität. Dimensionalität und Veränderung während einer zentralen Praxisphase
  автор: Markus Elsholz год: 2019 тип: книга
  Полный текстПодробнее