Статьи выпуска

• Как меняется управление университетами в период пандемии. — С. 6-14
  В. А. Кокшаров, Е. В. Загайнова
• Управление университетом: позиция ректора (концептуальные заметки). — С. 15-25
  В. С. Ефимов, А. В. Лаптева
• Библиометрический анализ взаимодействия ученых в российских вузах: кооперация vs индивидуальная продуктивность. — С. 26-43
  Н. Н. Матвеева
• Методика автоматизированного формирования сведений о научных публикациях университета для отчета в системе управления НИР Минобрнауки России. — С. 44-58
  О. С. Резниченко, С. И. Сиваков, Т. А. Резниченко
• Университетские преподаватели и цифровизация образования: накануне дистанционного форс-мажора. — С. 59-74
  Р. Н. Абрамов, И. А. Груздев, Е. А. Терентьев [и др.]
• Управление переходом к дистанционному способу реализации образовательного процесса: опыт Калужского госуниверситета. — С. 75-91
  М. А. Казак, Т. В. Белинская, И. П. Краснощеченко
• Цифровизация: мейнстрим для университетского образования и вызовы для преподавателей. — С. 92-106
  С. В. Лобова, С. Н. Бочаров, Е. В. Понькина
• Модели организации обучения студентов в университете: основные представления, преимущества и ограничения. — С. 107-120
  Н. Г. Малошонок, И. А. Щеглова
• Мониторинг эффективности образовательных организаций как источник данных о российском высшем образовании. — С. 121-130
  А. О. Цивинская, К. С. Губа
• Мобильность студентов российских вузов как явление и управленческая проблема. — С. 131-144
  И. Н. Емельянова, О. А. Теплякова, Д. О. Тепляков
• Outbound Student Mobility in Russia: Creating a Path for Brain Circulation through Higher Education. — С. 145-156
  E. A. Minaeva
• Ассимиляционное управление иностранными студентами в Китае: специфика и стратегии реализации. — С. 157-166
  Жень Яньянь
• Альтернативные модели университетов будущего: о книге David J. Staley "Alternative universities: speculative design for innovation in higher education" (Baltimore, USA : Johns Hopkins University Press, 2019). — С. 167-175
  Е. А. Другова