Библиографическое описание:Project-Based Activity as a Mechanism of Reflection Development in Students of Psychology and Education Studies = Проектная деятельность как механизм развития рефлексии студентов психолого-педагогического направления подготовки / O. G. Smolyaninova, M. V. Rostovtseva, Yu. G. Yudina [и др.]. - Текст : непосредственный // Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. - 2021. - Т. 14, № 3. - С. 385-395. - Библиогр.: с. 393-395. - ISSN 1997-1370.
Аннотация:Цель исследования – теоретически обосновать и опытно-экспериментально проверить систему организационно-педагогических условий организации проектной деятельности как механизма развития рефлексии студентов психолого-педагогического направления подготовки.
