Применение нечеткойлогикипротивоположностейдля оценивания уровнякомпетентностиобучающихся Антохина Юлия АнатольевнаВаржапетян Артемий ГеоргиевичТисенко Виктор Николаевич2012 год

Применение нечеткой логики противоположностей для оценивания уровня компетентности обучающихся
статья из журнала