Библиографическое описание:Полонников, Александр Андреевич. Что значит мыслить педагогически сегодня? / А. А. Полонников. - (Педагогика: критический дискурс). - Текст : непосредственный // Высшее образование в России. - 2018. - № 1. - С. 79-89. - ISSN 0869-3617.
Аннотация:Анализируются базовые метафоры, конституирующие современный педагогический дискурс; обсуждается вопрос о связи педагогического исследования и педагогической практики; делается вывод об их неразрывном единстве, а также о множественности исследовательских форм и имманентных им педагогик.
