Библиографическое описание:Дубова, М. В. Компетентностные задачи как форма учебного материала / М. В. Дубова. - (Вопросы обучения и воспитания). - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 46-52. - Библиогр.: с. 51-52 (7 назв. ). - ISSN 0869-561X.
Аннотация:В статье предпринята попытка обоснования практико-ориентированного содержания компетентностных задач, спроектированных для учащихся начальных классов.
Ключевые слова:компетентностный подход, К-задачи, практическая ориентация образования, практико-ориентированная направленность, компетентностные задачи, учебный материал, организация учебного материала, форма организации материала, дидактическая комплексность, содержательная целостность, начальные классы, начальная школа, младшие школьники, проектирование компетентностных задач, потребности, социализация, функциональная грамотность, виды функциональной грамотности, познавательная активность, практические умения, практико-ориентированное обучение
Рубрики:Образование. Педагогика, Теория и методика обучения
ISSN:0869-561X
Идентификаторы:полочный индекс Д 79, шифр /Д 79-676506
