Статьи выпуска

• На пороге эпохи знаний. — С. 2-3
  В. В. Путин
• Высшее образование России в лабиринтах инновационного развития. — С. 7-14
  Р. Т. Насибуллин, Ф. В. Шарипов
• Педагогическая рефлексия профессиональных компетенций бакалавров педагогики. — С. 15-20
  О. В. Алексеева, А. А. Арасланова, М. Г. Худенева
• Особенности применения системно-деятельностного подхода в профессионально ориентированной подготовке будущих вожатых. — С. 21-24
  А. И. Савенков, А. С. Львова, О. А. Любченко, Н. С. Муродходжаева
• Деловая игра как педагогическая технология формирования профессионально-специализированных компетенций студентов на занятиях по музыкальной информатике. — С. 25-29
  А. А. Коновалов
• Формирование информационной компетентности при подготовке будущих педагогов. — С. 30-33
  М. И. Царева
• "Пришло время вернуться к себе...". — С. 34-40
  А. Ф. Киселев
• Специфика эмоционального выгорания преподавателей вуза. — С. 41-45
  В. В. Кустова, И. А. Сергеева
• Психологические характеристики спортсменов в зависимости от типа рождения. — С. 46-48
  И. С. Шемет, С. С. Шемет
• К выходу в свет сборника научных трудов "Мы все в заботе постоянной...". — С. 49-53
  В. Г. Безрогов, М. А. Козлова, В. К. Пичугина
• Некоторые особенности политической модернизации республик Северного Кавказа. — С. 54-57
  Д. С. Саркарова
• Русская теория художественных пространств 1920-х годов: Николай Тарабукин. — С. 58-66
  Ю. А. Асоян
• Сложившаяся система управления образованием - тяжкая обуза для учебных заведений. — С. 67-72
  Ю. Г. Швецов