Адаптация математического образовательного контента в электронных обучающих ресурсах

Вайнштейн Юлия Владимировна; Шершнева Виктория Анатольевна; Есин Роман Витальевич; Зыкова Татьяна Викторовна

База данных: Каталог библиотеки СФУ (А 284)

Библиографическое описание: Адаптация математического образовательного контента в электронных обучающих ресурсах = Adaptation of mathematical educational content in e-learning resources / Ю.В. Вайнштейн [и др.]. - (Методическое обеспечение). - Текст : непосредственный // Открытое образование. - 2017. - № 4. - С. 4-12 : рис. - Библиогр.: с. 10-12 (21 назв.). - ISSN 1818-4243.

Аннотация: Разработка алгоритмов адаптации математического образовательного контента и их реализация в системе электронного обучения. Особенностью предложенных алгоритмов является возможность их применения и тиражирования для построения адаптивных электронных обучающих ресурсов. Для каждого этапа предложенной системе представлены алгоритмы адаптации математического образовательного контента в адаптивных электронных обучающих ресурсах. Апробация предложенных в работе алгоритмов к организации адаптации образовательного контента в адаптивном электронном обучающем ресурсе по дисциплине "Дискретная математика", показала продуктивность использования предложенного подхода в учебном процессе. Полученные результаты могут быть использованы при построении адаптивных электронных образовательных ресурсов в других образовательных учреждениях высшего образования.
This article focuses on the mathematical educational content adaptation algorithms development and their implementation in the e-learning system. The peculiarity of the proposed algorithms is the possibility of their application and distribution for adaptive e-learning resources construction. The novelty of the proposed approach is the three-step content organization of the adaptive algorithms for the educational content: "introductory adaptation of content", "the current adaptation of content", "estimative and a corrective adaptation". For each stage of the proposed system, mathematical algorithms for educational content adaptation in adaptive e-learning resources are presented. Due to the high level of abstraction and complexity perception of mathematical disciplines, educational content is represented in the various editions of presentation that correspond to the levels of as-similation of the course material. Adaptation consists in the selection of the optimal edition of the material that best matches the individual characteristics of the student. The introduction of a three-step content organization of the adaptive algorithms for the educational content in the adaptive e-learning resource made it possible to implement individual educational paths in the electronic environment. For each student it was formed a personal space of mathematical educational content that "adapts" to its level of mastering the material, which contributed to improving the quality of the educational process in mathematical disciplines. In this paper, the methods of mathematical modeling and logical-gnosiological analysis, the theory of graphs and hypergraphs, system analysis, dynamic processes and systems control theory, complex systems design and imitation modelling methods were used. Approbation of the proposed algorithms for the educational content organization of adaptation in the adaptive electronic learning resource for the discipline "Discrete mathematics" showed the productivity of the proposed approach in the teaching process. The obtained results could be used for adaptive electronic educational resources construction in other educational institutions of higher education. Further development of the proposed approach involves the devel-opment of a formal model of the educational content adaptation, including control rules, based on the expert evaluation methods and the fuzzy-set theory.

Год издания: 2017

Авторы: Вайнштейн Юлия Владимировна , Шершнева Виктория Анатольевна , Есин Роман Витальевич , Зыкова Татьяна Викторовна

Источник: Открытое образование

Выпуск: № 4

Номера страниц: 4-12

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Модель компьютерного обучения с использованием электронного образовательного ресурса нового…

Лобан Анатолий Владимирович и др.
2017 год

Электронное обучение математическим дисциплинам в вузе

Вайнштейн Юлия Владимировна и др.
2022 год

Стандартизация требований к электронным образовательным ресурсам с учетом индивидуальных…

Левин Михаил Владимирович и др.
2015 год

Стандартизация метаданных электронных образовательных ресурсов

Позднеев Борис Михайлович и др.
2015 год

Формирование математической компетентности на основе построения индивидуальной образовательной…

Есин Роман Витальевич и др.
2021 год

Анализ специфики получения образовательных услуг и адаптации иностранных граждан

Тарасеева Нелли Ивановна и др.
2018 год

Разработка адаптивных электронных обучающих курсов в среде LMS Moodle

Цибульский Геннадий Михайлович и др.
2018 год

Аудиоподдержка контента электронного курса

Котов Сергей Олегович и др.
2016 год

Применение методов интеллектуального анализа данных для реализации рефлексивной адаптации в…

Бождай Александр Сергеевич и др.
2017 год

Обучение научно-техническому переводу в условиях электронной информационно-образовательной среды…

Смирнова Веста Николаевна
2019 год

Эффективность использования цифровых образовательных ресурсов по истории Казахстана в 10-х…

Завалко Н. А. и др.
2016 год

Использование электронных образовательных ресурсов в деятельности тьютора с детьми, имеющими…

Маркова Л. А. и др.
2016 год

Вопросы качества обучающих ресурсов Интернет открытого доступа, созданных с использованием Web 2.0

Буханова Н. В.
2016 год

Интеллектуальный анализ данных электронной образовательной среды для оценки личностных…

Чмыхова Е. В. и др.
2020 год

Специфика работы преподавателя вуза в электронной образовательной среде

Дегиль И. М. и др.
2016 год

Мировые тренды развития электронных ресурсов

2021 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Адаптация математического образовательного контента в электронных обучающих ресурсах
статья из журнала

Похожие публикации