Статьи выпуска

• Лексические и грамматические задания по немецкому языку для IX-XI классов
  Г. В. Перминова
• The role of Russia in winning World War II
  Е. В. Штанько
• Лексико-грамматические тесты по французскому языку для VII-VIII классов
  И. С. Марченкова
• Триязычие обучающихся как фактор успешности овладения ими иностранными компетенциями. — С. 2-6
  М. В. Аюбова
• Siege de Leningrad. — С. 7-14
  И. А. Николаева
• Tag des sieges. — С. 15-18
  В. С. Спесивцева
• "Who are the war heroes in the poster?" - учебные плакаты "Unity in diversity" как стимул и средство изучения ценностно-смысловых аспектов истории и культурного наследия России и Великобритании. — С. 19-30
  И. П. Твердохлебова
• Питчинг как эффективный способ развития навыков публичных выступлений у студентов. — С. 31-33
  О. В. Мишутенкова
• Межкультурный подход к патриотическому воспитанию будущих учителей иностранного языка: уроки истории Второй мировой войны. — С. 34-38
  Л. В. Банникова, Н. Б. Касьянова, Ф. Компуэн
• Мультикомпетентностный подход к обучению иностранному языку в вузе как результат цифровизации. — С. 38-45
  Т. Н. Омепьяненко
• Электронный портфолио как способ мониторинга результатов обучения. — С. 45-52
  Т. С. Путиловская
• Цифровые инструменты для развития презентаций (создание структуры и визуальное оформление). — С. 52-56
  И. Ю. Никишина
• La bataille de Stalingrad. — С. 57-61
  Ж. М. Арутюнова
• Международные конференции в годы Второй мировой войны. — С. 61-69
  М. В. Прохорова, М. В. Лебедева
• Международная конференция "Трансформация академических и профессиональных компетенций в эпоху цифровизации". — С. 70
  Л. В. Кулик
• Рецензия на учебно-методическое пособие по французскому языку "Читаем "Маленького принца". — С. 71-72
  Ю. Н. Глухова