- Эффективность взаимодействия научного руководителя и аспиранта в вузе и в академии наук. — С. 9-22
Биричева Екатерина Вячеславовна, Фаттахова Зилара Амирахматовна
- Онлайн-курсы: принять нельзя игнорировать. — С. 23-35
Лобова Светлана Владиславльевна, Понькина Елена Владимировна
- Трансформации российской магистратуры. — С. 36-48
Опфер Евгения Анатольевна
- Новый учебный план IGIP для повышения квалификации преподавателей инженерных вузов. — С. 49-59
Соловьев Александр Николаевич, Приходько Вячеслав Михайлович, Петрова Лариса Георгиевна, Макаренко Екатерина Игоревна
- Кадровое обеспечение системы технологического образования молодёжи: проблемы и пути решения. — С. 60-72
Данилаев Дмитрий Петрович, Маливанов Николай Николаевич
- Мультимедийный тезаурус: опыт разработки и перспективы использования в инженерном образовании. — С. 73-86
Бажутина Марина Михайловна
- "Международный преподаватель инженерного вуза". — С. 87
- Нужна ли нашим университетам философия?. — С. 88-100
Антипов Георгий Александрович
- Основные тренды инженерного образования: пять лет международной сетевой конференции "Синергия". — С. 101-114
Галиханов Мансур Флоридович, Барабанова Светлана Васильевна, Кайбияйнен Алла Адольфовна
- Social-Ecologic Oriented Curricula in Engineering Education: "Leonardos Oath" as an Answer to Janus-Headedness in Engineering Work. — С. 115-124
Ralph Dreher, Vladimir V. Kondratyev, Maria N. Kuznetsova
- Вклад казахстанско-немецкого сотрудничества в создание инструментария оценки программ профессионального образования. — С. 132-143
Карстина Светлана Геннадьевна, Цехиель Ольга Николаевна, Мачадо Карлос
- Модели проектирования и функционирования цифровых образовательных сред. — С. 144-155
Соловов Александр Васильевич, Меньшикова Анастасия Александровна
- Цифровизация образовательной среды: оценки студентами России и Вьетнама рисков дистанционного обучения. — С. 156-167
Носкова Антонина Вячеславовна, Голоухова Дарья Валерьевна, Проскурина Александра Сергеевна, Нгуен Тху Ха
