Статьи выпуска

• Социально-педагогический аспект проблемы освоения родного языка коренными народами российской Арктики. — С. 5-14
  О. И. Витвар, Д. В. Дубров
• Основные направления развития системы военно-профессионального образования Монголии. — С. 15-20
  В. П. Масягин, Б. Улзийхуяг
• Естественно-научное образование в профильной средней школе на основе интегративного подхода. — С. 21-28
  Л. В. Дубицкая
• Этический потенциал педагогической риторики (на примере переписки между А. С. Пушкиным и В. А. Жуковским). — С. 29-39
  Г. А. Иванова
• Подготовка педагога к исследовательской деятельности с обучающимися в рамках районного ресурсного центра. — С. 40-46
  И. В. Кочина
• Особенности контроля и оценки в системе безотметочного обучения. — С. 47-55
  О. В. Кузнецова
• Мотивация достижения как фактор формирования социокультурной компетентности студентов в процессе изучения иностранного языка в неязыковом вузе. — С. 56-60
  Г. Н. Сленцова
• Проблемы и ограничения действующей системы дополнительного профессионального образования в бюджетной сфере. — С. 61-78
  М. С. Старикова
• Инновационные технологии в подготовке бакалавров финансового профиля. — С. 79-90
  О. А. Юсупова
• Анализ качества теста для измерения подготовленности первоклассников к обучению в школе. — С. 91-105
  А. Г. Агений, А. А. Маслак
• Классное сетевое сообщество как пространство развития сотрудничества школьников. — С. 106-116
  О. Л. Балашов
• Формирование мотивации студентов к физическому самосовершенствованию: анализ с позиций теории самодетерминации. — С. 117-124
  И. И. Мечишев
• Подготовка управленческих кадров образования в контексте государственно-частного партнерства. — С. 125-135
  Р. Г. Мазитов, В. Н. Гуров, Г. Р. Лютова
• Гражданская оборона в школе: современный взгляд. — С. 136-141
  Л. Ю. Скрипник, И. В. Жданенко
• Социально-культурное пространство вуза как условие формирования профессиональных и социокультурных компетенций у студентов в процессе их обучения игре на фортепиано. — С. 142-152
  О. А. Титова