Статьи выпуска

• Технология создания и использования учебного коллажа на уроках иностранного языка. — С. 2-10
  Н. В. Семенюченко, И. Б. Рыжкина
• Leonardo da Vinci, dit Leonard de Vinci. — C. 2-4
  П. А. Березкина, Е. С. Руденко, А. В. Халяпина
• Отборочный тур Всероссийской олимпиады школьников "Учитель школы будущего - 2019". — C. 5-12
  М. Н. Харлашкин
• Формирование коллокационной компетенции школьников посредством интернет-сервиса подкаст. — С. 11-19
  Е. М. Шульгина, В. А. Федорко
• Практикум по немецкому языку для начальных классов. — C. 13-14
  А. Е. Бажанов, С. Л. Фурманова
• British History in-Depth: Isabella of France. — C. 15-23
  Е. Д. Федорова
• Aborder autrement la poesie en classe de langue. — С. 20-24
  Н. Л. Кучеренко
• US Symbols. — C. 24-25
  Н. В. Матюшина
• Резюме как метод профессионального самоопределения обучающегося. — С. 25-32
  Е. А. Попова
• О городах России по-французски. Калуга. — С. 33-37
  И. С. Марченкова
• Некоторые особенности употребления артиклей с отвлеченными именами существительными. — С. 38-42
  К. В. Комиссаров, А. А. Фетисова
• Обучение французскому языку в высшей школе через культурно-ориентированную деятельность. — С. 42-49
  Р. И. Телешова, Г. В. Курак, И. В. Микута
• Обучение английскому языку будущих инженеров. — С. 49-52
  И. А. Бариленко
• Использование загадок при обучении грамматике японского языка. — С. 52-57
  Л. Т. Нечаева
• Лексические особенности британских политических статей. — С. 57-60
  А. А. Фетисова
• Paul Verlaine. — С. 61-65
  Ж. М. Арутюнова
• Political system of the USA. — С. 66-70
  О. И. Кирдяева