Статьи выпуска

• Медиакультура - важнейшая и неотъемлемая часть профессиональной компетентности современного педагога. — С. 5-17
  Ж. Ю. Бакаева, Г. И. Письменский, В. И. Сафонов
• Об индивидуализации обучения юристов. — С. 18-24
  В. В. Гулина, М. Г. Черноудова
• Проблема социальной нормы в педагогике постиндустриального общества. — С. 25-33
  И. В. Ульянова, Ю. В. Чуманов
• Роль и значение педагогического музея Главного управления военно-учебными заведениями в образовательном пространстве России. — С. 34-45
  И. А. Чухлебова, В. А. Свиридов
• Феномен понимания как дидактическая проблема обучения студентов учебным разделам высшей математики. — С. 46-53
  Н. В. Михайлова
• Интерпретация художественного текста на занятиях иностранного языка с целью осмысления ассертивного поведения личности. — С. 54-61
  М. В. Полохова
• Взаимосвязанное обучение различным видам иноязычной речевой деятельности на основе аудиовизуальных материалов. — С. 62-72
  С. О. Даминова
• Вузовская кафедра на базе образовательной организации - новый формат в подготовке педагогических кадров. — С. 73-80
  М. П. Зиновьева
• "Фабрика процессов" как эффективный инструмент обучения персонала принципам бережливого производства. — С. 81-90
  И. В. Павлова, А. А. Потапов
• Особенности моделирования процесса тестирования обучающихся в нотации BPMN 2.0 на основе компетентностного подхода. — С. 91-98
  И. Ю. Адамович, В. В. Сиваков, А. А. Соломников, Т. Н. Русских
• Синтез математики и информатики в образовании гуманитариев в условиях инновационных компьютерных технологий. — С. 99-114
  О. А. Велько, М. В. Мартон
• Дистанционное обучение в системе профессионального образования: преимущества и недостатки. — С. 115-123
  О. В. Соловей
• Вопросы обеспечения безопасных условий военной службы в военных институтах национальной гвардии Российской Федерации. — С. 124-130
  А. В. Вабищевич