Искать
Отображаемые элементы 1-10 из 34256
The Initial Expansion of Anatomically Modern Humans in Northern Eurasia: New Evidence and New Hypotheses
(Сибирский федеральный университет. Siberian Federal University, 2008-06)
: New Evidence and New Hypotheses
Pavel M. Dolukhanov
Newcastle University,
United Kingdom 1
Received 10.0 4.20 08, received i n rev ised for m 06.05.20 08, acce pted 15.05.20 08
The initial dispersal of anatomically modern humans (AMH) in Africa...
.T., Popov V.V., Lisitsyn S.N., Forman S.L., Levkovskaya G.M., Pospelova G.A., Kuz’mina I.E., Burova N.D., Goldberg P., Macphail R.I., Giaccio B. & Praslov N.D. 2007. Early Upper Palaeolithic in Eastern Europe and implications...
.T., Popov V.V., Lisitsyn S.N., Forman S.L., Levkovskaya G.M., Pospelova G.A., Kuz’mina I.E., Burova N.D., Goldberg P., Macphail R.I., Giaccio B. & Praslov N.D. 2007. Early Upper Palaeolithic in Eastern Europe and implications...
Реструктуризация энергетического сектора и социальное распределение в переходных экономиках Восточной Германии и Польши
(Сибирский федеральный университет. Siberian Federal University., 2011-03)
Federal University. Humanities & Social Sciences 3 (2011 4) 410-425
~ ~ ~
УДК 330.15, 330.101.8
Energy Restructuring and Social Distribution
in the Transition Economies
of East Germany and Poland
Theocharis N. Grigoriadis*
Hellenic Foundation...
that the increased role – 411 – Theocharis N. Grigoriadis. Energy Restructuring and Social Distribution in the Transition Economies of East Germany… of public interest in the continuity and diversity of energy production combined with the cross- nationally observed...
that the increased role – 411 – Theocharis N. Grigoriadis. Energy Restructuring and Social Distribution in the Transition Economies of East Germany… of public interest in the continuity and diversity of energy production combined with the cross- nationally observed...
Развитие критического мышления на уроках информатики
(Сибирский федеральный университет. Siberian Federal University., 2011-05)
In modern scientific practice, there is a huge number of terms and concepts related to pupils
informational alertness such as informational literacy, bibliographic culture, multimedia
literacy and others. Professor KemSUCA N.I. Gendina in order...
В современной научной практике существует огромное количество терминов и понятий, связанных с информационной подготовкой школьников: информационная грамотность, библиографическая грамотность и др. Профессор Гендина для конкретизации процесса информационного образования вводит термин «информационная культура личности», в котором индивид понимается как субъект поиска и выбора информации. Однако не учитывается тот факт, что в мире масс-медиа индивид становится скорее объектом манипуляции, нежели медиасубъектом. Международное научное сообщество предлагает термин «информационная грамотность», который включает в себя способность рационально искать, критически оценивать и творчески применять информацию. В этой триаде важнейшей, на наш взгляд, является способность критически оценивать информацию. Вывод заключается в том, что для эффективной информационной подготовки школьников как гаранта их социальной защищённости в информационном обществе нам необходимо перейти от изучения работы с компьютером и современными информационными технологиями к развитию у школьников критического мышления....
В современной научной практике существует огромное количество терминов и понятий, связанных с информационной подготовкой школьников: информационная грамотность, библиографическая грамотность и др. Профессор Гендина для конкретизации процесса информационного образования вводит термин «информационная культура личности», в котором индивид понимается как субъект поиска и выбора информации. Однако не учитывается тот факт, что в мире масс-медиа индивид становится скорее объектом манипуляции, нежели медиасубъектом. Международное научное сообщество предлагает термин «информационная грамотность», который включает в себя способность рационально искать, критически оценивать и творчески применять информацию. В этой триаде важнейшей, на наш взгляд, является способность критически оценивать информацию. Вывод заключается в том, что для эффективной информационной подготовки школьников как гаранта их социальной защищённости в информационном обществе нам необходимо перейти от изучения работы с компьютером и современными информационными технологиями к развитию у школьников критического мышления....
Inclusive Education in Practice: Teachers’ Opinions and Needs
(Сибирский федеральный университет. Siberian Federal University, 2021-09)
’ needs related to inclusive education. The research involved N=1.216 teaching staff (98 % teachers) working in Slovak schools. A questionnaire developed by the authors was used and respondents filled it in anonymously in electronic form. The results...
В статье представлена часть данных более широкого исследования, посвященного эффективности преподавания в инклюзивных формах. Анализируется мнение преподавательского состава различных типов школ о существующих препятствиях и потребностях учителей, связанных с инклюзивным образованием. В исследовании участвовали N = 1,216 преподавателей (98 % учителей), работающих в словацких школах. Использовалась разработанная авторами анкета, которую респонденты анонимно заполнили в электронном форме. Результаты указывают на существование регулярных проблем в инклюзивной практике, которые согласуются с выводами других общенациональных исследований, например, отсутствие мультидисциплинарных групп в школах, большое количество учеников в одном классе, нехватка преподавателей и специализированного персонала, ограниченное предложение образовательных программ, ориентированных на дальнейшее образование...
В статье представлена часть данных более широкого исследования, посвященного эффективности преподавания в инклюзивных формах. Анализируется мнение преподавательского состава различных типов школ о существующих препятствиях и потребностях учителей, связанных с инклюзивным образованием. В исследовании участвовали N = 1,216 преподавателей (98 % учителей), работающих в словацких школах. Использовалась разработанная авторами анкета, которую респонденты анонимно заполнили в электронном форме. Результаты указывают на существование регулярных проблем в инклюзивной практике, которые согласуются с выводами других общенациональных исследований, например, отсутствие мультидисциплинарных групп в школах, большое количество учеников в одном классе, нехватка преподавателей и специализированного персонала, ограниченное предложение образовательных программ, ориентированных на дальнейшее образование...
Выделение и исследование ДНК бактерий
(Сибирский федеральный университет, 2020)
discovery
/ P.H.Hagedorn, R.Persson, E. D.Funder, N.Albæk, S. L.Diemer, D.J.Hansen
// Drug Discovery Today. –2020. –V. 23, -I. 1. –P. 101-114.
7. Dahm, R. Friedrich Miescher and the discovery of DNA / R. Dahm
//Developmental Biology. – 2005. – № 2. – P...
/ S. Chakravorty, D.Helb, M. 44 Burday, N. Connell, D. Alland // Journal of Microbiological Methods. – 2007. –V. 69, –I. 2. –P. 330-339. 21. Sune, D. Optimization of 16S rRNA gene analysis for use in the diagnostic clinical microbiology...
/ S. Chakravorty, D.Helb, M. 44 Burday, N. Connell, D. Alland // Journal of Microbiological Methods. – 2007. –V. 69, –I. 2. –P. 330-339. 21. Sune, D. Optimization of 16S rRNA gene analysis for use in the diagnostic clinical microbiology...
Инновационные подходы к повышению точности броска у керлингисток 16-18 лет
(Сибирский федеральный университет, 2018)
stream_source_info mag._disser._grushevskaya_a.n.pdf.txt
stream_content_type text/plain
stream_size 165066
Content-Encoding UTF-8
stream_name mag._disser._grushevskaya_a.n.pdf.txt
Content-Type text/plain; charset=UTF-8...
Гомеобокс-содержащие гены в изучении процесса развития сосны обыкновенной Pinus Sylvestris
(Сибирский федеральный университет, 2020)
-мишени. Одновременно с этим, неструктурированный N -
концевой участок осуществляет взаимодействие с малой бороздкой ДНК
(Рисунок 1) [15].
После открытия гомеодоменов в Drosophila, аналогичные ГД были
обнаружены в транскрипционных факторах эволюционно далеких друг от...
:duplicated], F:fragmented, M:missed, n:number of genes. Первые пять параметров отражают процент обнаружен- ных генов из базы данных однокопийных ортологов BUSCO. Идентифи- цированные гены ортологов могут быть полными и представленными еди- ничной копией...
:duplicated], F:fragmented, M:missed, n:number of genes. Первые пять параметров отражают процент обнаружен- ных генов из базы данных однокопийных ортологов BUSCO. Идентифи- цированные гены ортологов могут быть полными и представленными еди- ничной копией...
Сравнительная геномика грибов комплекса Armillaria mellea sensu lato
(Сибирский федеральный университет, 2018)
ɧɚ ɪɚɫɫɬɨɹɧɢɢ ɦɟɧɶɲɟ, ɱɟɦ ɧɚ N ɩɚɪ ɧɭɤɥɟɨɬɢɞɨɜ;
2) ɜ ɛɥɨɤɚɯ ɪɚɡɧɵɯ ɨɪɝɚɧɢɡɦɨɜ ɫ ɨɞɧɢɦ ɢ ɬɟɦ ɠɟ ɧɨɦɟɪɨɦ ɥɟɠɚɬ ɨɞɧɢ ɢ ɬɟ ɠɟ
ɹɤɨɪɹ.
1.6 Ɏɢɥɨɝɟɧɟɬɢɱɟɫɤɢɣ ɚɧɚɥɢɡ
ɋ ɩɨɦɨɳɶɸ ɮɢɥɨɝɟɧɟɬɢɱɟɫɤɨɝɨ ɚɧɚɥɢɡɚ ɦɨɠɧɨ ɭɫɬɚɧɨɜɢɬɶ
ɪɨɞɫɬɜɟɧɧɵɟ ɫɜɹɡɢ ɦɟɠɞɭ ɠɢɜɵɦɢ...
ɢɬɟɪɚɰɢɨɧɧɨɝɨ ɦɨɞɭɥɹ ɫɛɨɪɤɢ ɝɟɧɨɦɚ ɤɨɪɨɬɤɢɦɢ ɩɪɨɱɬɟɧɢɹɦɢ; ɡɧɚɱɟɧɢɹ K ɜɵɛɢɪɚɥɢɫɶ ɚɜɬɨɦɚɬɢɱɟɫɤɢ ɧɚ ɨɫɧɨɜɟ ɞɥɢɧɵ ɩɪɨɱɬɟɧɢɣ ɢ ɬɢɩɚ ɞɚɧɧɵɯ) [54]. Ⱦɥɢɧɚ ɝɟɧɨɦɚ A. borealis ~ 68 Mbp. Ɂɧɚɱɟɧɢɟ N50 ɞɥɹ ɤɨɧɬɢɝɨɜ ɪɚɜɧɹɟɬɫɹ 49 951 ɩɚɪ ɦɧɭɤɥɟɨɬɢɞɨɜ (ɬɚɛɥɢɰɚ 2). Ɍɚɛɥɢɰɚ...
ɢɬɟɪɚɰɢɨɧɧɨɝɨ ɦɨɞɭɥɹ ɫɛɨɪɤɢ ɝɟɧɨɦɚ ɤɨɪɨɬɤɢɦɢ ɩɪɨɱɬɟɧɢɹɦɢ; ɡɧɚɱɟɧɢɹ K ɜɵɛɢɪɚɥɢɫɶ ɚɜɬɨɦɚɬɢɱɟɫɤɢ ɧɚ ɨɫɧɨɜɟ ɞɥɢɧɵ ɩɪɨɱɬɟɧɢɣ ɢ ɬɢɩɚ ɞɚɧɧɵɯ) [54]. Ⱦɥɢɧɚ ɝɟɧɨɦɚ A. borealis ~ 68 Mbp. Ɂɧɚɱɟɧɢɟ N50 ɞɥɹ ɤɨɧɬɢɝɨɜ ɪɚɜɧɹɟɬɫɹ 49 951 ɩɚɪ ɦɧɭɤɥɟɨɬɢɞɨɜ (ɬɚɛɥɢɰɚ 2). Ɍɚɛɥɢɰɚ...
Использование молекулярно-генетических маркеров для оценки посттрансплантационных осложнений
(Сибирский федеральный университет, 2022)
все реагенты при комнатной температуре.
2.
Приготовьте рабочую смесь: 1×n мкл реагента + 199×n мкл буфера
3.
Добавьте в пробирки:
а) для стандартов 190 мкл рабочей смеси + 10 мкл стандарта;
б) для исследуемых образцов: 199-180 мкл рабочей смеси...
Технология реконструкции моста через несудоходную реку Зырянка на автомобильной дороге IV категории в Красноярском крае
(Сибирский федеральный университет, 2016)
.03.01.00.15-2016
??????????.?.
??????.
????.
??????.
?.?????.
Федеральное гоÑударÑтвенное автономное
образовательное учреждение
выÑшего профеÑÑионального образованиÑ
«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРÐЛЬÐЫЙ Ð...
£ÐИВЕРСИТЕТ» Инженерно-Ñтроительный инÑтитут Кафедра «Ðвтомобильные дороги и городÑкие ÑооружениÑ» УТВЕРЖДÐЮ Заведующий кафедÑ...
£ÐИВЕРСИТЕТ» Инженерно-Ñтроительный инÑтитут Кафедра «Ðвтомобильные дороги и городÑкие ÑооружениÑ» УТВЕРЖДÐЮ Заведующий кафедÑ...