. Respaud, M. Gougeon, and B. Chau- dre, J. Appl. Phys. 107, 09A324 (3) (2010). 12. Ch. Binek, in Nanoscale Magnetic Materials and Appli- cations, Ed. J. P. Liu, E. Fullerton, O. Gutfleish, and D. J. Sellmer (Springer, New York, 2009), p. 159. 13. W. B. Rui...
, Y. Hu, A. Du, B. You, M. W. Xiao, W. Zhang, S. M. Zhou, and J. Du, Sci. Rep. 5, 13640 (2015). 14. J. Nogues, J. Sort, V. Langlais, V. Skumryev, S. Surin- ach, J. S. Munoz, and M. D. Baro, Phys. Rep. 422, 65 (2005). 15. B. Mehdaoui, A. Meffre, L...

© Siberian Federal University. All rights reserved * Corresponding author E-mail address: svlourie@gmail.com J’ai pour tâche de tenter de suivre en détails toute la conduite culturellement conditionnée des gens, de la perception du monde extérieur jusqu...
de tenter non seulement une synthèse des différentes orientations énumérées ci-dessus, mais aussi de donner un tableau du fonctionnement de la culture, en liant les divers aspects. Première question que nous nous poserons : comment les réalités...

modalit y!) its revealing only af ter suf ficient number of readers of the present theme not only read it, but also consider cu r ious. Other wise this ancient my th about the poetic sy mbol of October revolution - in general...
and revolutionaries - in par ticular, it will remain u n revealed. It is a my th about the Stormy Petrel of Revolution. Unrevealed myth of the storm petrel is found out accidentally in the form of new knowledge about the prototype Stormy Petrels of revolution...

) are developed, which contain an exhaustive list of didactic units (DU). Nowadays, there several methods to develop curricula [3–5]. In addition, some e-courses could be used as a part of it [6]. At present, with the manual formation of the curricula a list...
of ADs is first created, then, based on expert assessments, they are distributed by semesters, and then the corresponding DWP are developed, which are filled with DU. Objectively, ADs are interconnected through the DU contained in them, but with manual...

Unité 2 Portraits Leçons 5-8 Savoir-faire 24 24 3 1 Unité 3 Ça se trouve où ? Leçons 9-12 Savoir-faire 24 24 4 1 Unité 4 Au rythme du temps Leçons 13-16 36 36 5 2 Leçon 1 La Tour Eiffel fait trois cents mètres 10 10 6 2 Unité...
Leçon 13 On est bien chez soi! 12 12 33 4 Leçon 14 De l'Etoile à la Concorde 12 12 34 4 Leçon 15 La meilleure ville du monde 12 12 35 4 Leçon 16 Je voudrais savoir... 12 12 36 4 Bilancompétences 6 6 37 5 Voyage, voyage... 34 34 38 5 Contrôle de la...

Unité 2 Portraits Leçons 5-8 Savoir-faire 24 24 3 1 Unité 3 Ça se trouve où ? Leçons 9-12 Savoir-faire 24 24 4 1 Unité 4 Au rythme du temps Leçons 13-16 36 36 5 2 Leçon 1 La Tour Eiffel fait trois cents mètres 10 10 6 2 Unité...
Leçon 13 On est bien chez soi! 12 12 33 4 Leçon 14 De l'Etoile à la Concorde 12 12 34 4 Leçon 15 La meilleure ville du monde 12 12 35 4 Leçon 16 Je voudrais savoir... 12 12 36 4 Bilancompétences 6 6 37 5 Voyage, voyage... 34 34 38 5 Contrôle de la...

-4 Savoir-faire 24 24 2 1 Unité 2 Portraits Leçons 5-8 Savoir-faire 24 24 3 1 Unité 3 Ça se trouve où ? Leçons 9-12 Savoir-faire 24 24 4 1 Unité 4 Au rythme du temps Leçons 13-16 36 36 5 2 Leçon 1 La Tour Eiffel fait trois cents...
6 6 32 4 Leçon 13 On est bien chez soi! 12 12 33 4 Leçon 14 De l'Etoile à la Concorde 12 12 34 4 Leçon 15 La meilleure ville du monde 12 12 35 4 Leçon 16 Je voudrais savoir... 12 12 36 4 Bilancompétences 6 6 37 5 Voyage, voyage... 34 34 38 5...

) du 13. Germain .........au magasin 1) vient 3) va 2) revient 4) marche 14. Je vais à l’école. J’....vais à pied 1) en 3) se 2) me 4) y 15.Эквивалентом предложения «Paul me demande de l’argent» является : 1) Paul m’y demande 3...
ОК-2 ОПК-6 ПК-37 1 Rencontres 10 14 2 Portraits 10 14 3 Ça se trouve où ? 10 14 4 Au rythme du temps 10 14 5 La Tour Eiffel fait trois cents mètres 10 14 6 6 La vie de tous les jours 10 14 Зачет Модуль 2. Французский язык. 2...

) du 13. Germain .........au magasin 1) vient 3) va 2) revient 4) marche 14. Je vais à l’école. J’....vais à pied 1) en 3) se 2) me 4) y 15.Эквивалентом предложения «Paul me demande de l’argent» является : 1) Paul m’y demande 3...
ОК-2 ОПК-6 ПК-37 1 Rencontres 10 14 2 Portraits 10 14 3 Ça se trouve où ? 10 14 4 Au rythme du temps 10 14 5 La Tour Eiffel fait trois cents mètres 10 14 6 6 La vie de tous les jours 10 14 Зачет Модуль 2. Французский язык. 2...

Ustehm – when Wetin du – why Aw – how Ohmohs – How many/ how much Examples: - Ah cam tich – I have come to teach - Na udat? – Who is there? - Mi nem Jack, we yusehf? – My name is Jack, what about yourself? - Uswan yu want...
/dƐm) – them 3) Possessive pronouns 4) Interrogative pronouns Mi – my Udat – who Yu – your Uswan – which In – his, her, its Wetin – what Una – your (plural form) We – where/what Dehn/dehm (DƐn/dƐm) – their Uspat – Which part...