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Organisation und Beratung

Beiträge der AG Organisationspädagogik

  • Book
  • © 2010

Overview

Editors:
  1. Michael Göhlich

    1. Institut für Pädagogik, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Erlangen

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  2. Susanne M. Weber

    1. Institut für Erziehungswissenschaft, Philipps-Universität Marburg, Marburg

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  3. Wolfgang Seitter

    1. Institut für Erziehungswissenschaft, Philipps-Universität Marburg, Marburg

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  4. Timm C. Feld

    1. Institut für Erziehungswissenschaft, Philipps-Universität Marburg, Marburg

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  • Forschung im Überblick

Part of the book series: Organisation und Pädagogik (ORGAPÄD)

  • 138k Accesses

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About this book

Ziel von Beratung ist, zur Bewältigung eines Problems zu befähigen. Es geht darum, das schwierig gewordene Leben wieder meistern zu lernen. Dies gilt auch für die Beratung von Organisationen. Dabei sind aus dem pädagogischen Diskurs um Individualberatung bekannte Fragen neu zu stellen, z.B. inwieweit Beratung Partei nimmt oder wie sich Beraterrolle, -techniken und -phasen zueinander verhalten. Zum anderen entstehen aber auch neue, auf das Verhältnis von Organisation und Beratung zugeschnittene Fragen: Wie verläuft organisationsinterne Beratung ohne professionelle Beratung? Wie verhalten sich Beratungsprozesse auf individueller, kollektiver und organisationaler Ebene zueinander? Was haben Beratungsdienste und Beratungsunternehmen gemein und wie unterscheiden sie sich? Wie wirkt Organisationsberatung und wie kann sie evaluiert werden? Der Band gibt einen Überblick über die deutschsprachige Forschung zu diesen und anderen Fragen der Beratung in und von Organisationen.

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Keywords

Table of contents (28 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-10
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  2. Theoretische und methodologische Perspektiven

    1. Front Matter

      Pages 11-11
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    2. Organisation und Beratung. Funktionsgrammatiken, Selbstberatung, pädagogische Zugänge

      • Rainer Zech
      Pages 13-25

    3. Beratung im Kontext lebenslangen Lernens – Herausforderungen für die Theoriebildung

      • Christiane Schiersmann
      Pages 27-37

    4. Die Organisation als Fall und Klient. Eine Rekonstruktion aus der Perspektive des Fallbegriffs der objektiven Hermeneutik

      • Klaus Harney, Anja Voß
      Pages 39-47

    5. Wenn Forschung zur Beratung wird – Übergänge, Friktionen und Potentiale erziehungswissenschaftlicher Feldzugänge

      • Nils Bernhardsson, Monika Kil
      Pages 49-58

    6. Forschung als Beratung – eine tätigkeitstheoretische Analyse

      • Monika Hackel
      Pages 59-68

    7. Ethnografisch orientierte Organisationsforschung als Ressource der Organisationsberatung in Weiterbildungseinrichtungen

      • Karin Dollhausen
      Pages 69-77

    8. Beratung als organisationskulturelle Praxis. Zur Ethnographie organisationsinterner Beratung

      • Nicolas Engel, Thomas Höhne
      Pages 79-87

  3. Organisationsinterne Beratung

    1. Front Matter

      Pages 89-89
      Download chapter PDF

    2. Organisationsinterne Beratung in Ausbildungssituationen – Prozesse zwischen angehenden Lehrkräften und ihren MentorInnen

      • Stefanie Schnebel
      Pages 91-102

    3. Kollegiale Beratung in Gruppen als Instrument der Schulentwicklung

      • Hildegard Macha
      Pages 103-111

    4. Elemente und Wirksamkeit organisationaler Lernberatung aus empirischer Sicht

      • Sascha Koch
      Pages 113-123

    5. Individuelle Lernberatung als Instrument der Organisationskulturentwicklung – Ein Pilotprojekt zur Internationalisierung der Hochschule

      • Claudia Fahrenwald
      Pages 125-134

    6. Leitung im Entwicklungsprozess organisationaler Lernfähigkeit. Forschungsbasierte Erkenntnisse und praxisbezogene Reflexionen

      • Timm C. Feld, Klaus Meisel
      Pages 135-143

    7. Beratung im betrieblichen Bildungsmanagement

      • Jasmina Hasanbegovic
      Pages 145-154
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Editors and Affiliations

  • Institut für Pädagogik, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Erlangen

    Michael Göhlich

  • Institut für Erziehungswissenschaft, Philipps-Universität Marburg, Marburg

    Susanne M. Weber, Wolfgang Seitter, Timm C. Feld

About the editors

Prof. Dr. Michael Göhlich ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik I an der Universität Erlangen.
Prof. Dr. Susanne M. Weber ist Professorin für gesellschaftliche, politische und kulturelle Rahmenbedingungen von Bildung und Erziehung an der Philipps-Universität Marburg.
Prof. Dr. Wolfgang Seitter ist Professor für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Philipps-Universität Marburg.
Dr. Timm C. Feld ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung, Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. und der Philipps-Universität Marburg.

Bibliographic Information

  • Book Title: Organisation und Beratung

  • Book Subtitle: Beiträge der AG Organisationspädagogik

  • Editors: Michael Göhlich, Susanne M. Weber, Wolfgang Seitter, Timm C. Feld

  • Series Title: Organisation und Pädagogik

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92285-0

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17315-3Published: 11 March 2010

  • eBook ISBN: 978-3-531-92285-0Published: 10 June 2010

  • Series ISSN: 2512-1170

  • Series E-ISSN: 2512-1189

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 331

  • Topics: Administration, Organization and Leadership, Education, general

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